Proiectele inovatoare promovează voluntariatul și sustenabilitatea la KU!

Proiectele inovatoare promovează voluntariatul și sustenabilitatea la KU!

În data de 10 martie 2025, la Universitatea Catolică din Eichstätt-Ingolstadt a avut loc prezentarea proiectelor din seminarul „Social Innovation II: Pro-Bono Case”. Studenții de la masterat participanți și-au arătat conceptele pentru promovarea muncii voluntare. Printre aceștia s-a numărat și Elisabeth Greß, care a dezvoltat o strategie de recrutare și reținere pentru centrul educațional. Studiul a identificat aspecte pozitive, cum ar fi distracția, crearea de rețele și un sentiment de scop care promovează implicarea, precum și lipsa de timp și informații ca factori care împiedică. Pentru a contracara aceste provocări, Greß a prezentat câteva soluții sugerate, inclusiv crearea de anunțuri pentru locuri de muncă și conectarea oamenilor la centrele de voluntariat.

În plus, masteranzii Benedikt Boddenschein și David Mori au lucrat la finanțarea pe termen lung a serviciului de consiliere pentru datorii Caritas din Ingolstadt. Scopul lor este de a câștiga companii regionale ca parteneri și de a le face conștienți de nevoia de sprijin prin intermediul unui videoclip de informare. Bernhard Gruber de la Caritas a confirmat feedback-ul pozitiv cu privire la cooperarea cu KU și, astfel, elaborează o colaborare orientată spre viitor.

Sustenabilitate și diversitate în atenție

Seminarul de învățare prin serviciu condus de Dr. Ann-Kathrin Bremer, titlul este „Fii schimbarea! Faceți KU mai sustenabil prin învățare prin serviciu” și ea se ocupă intens de conceptul de durabilitate al universității. Ca parte a acestei inițiative, dr. Veronika Hecht a întrebat studenții despre modalități de creștere a conștientizării diversității și incluziunii. În acest scop, s-au creat pliante informative care conțin datele de contact ale persoanelor de contact pentru diversitate și incluziune. Aceste fluturași au fost folosite pentru prima dată la un stand de informare din cantină și vor fi distribuite și la evenimente în viitor.

Un alt element important al activităților de învățare prin serviciu a fost evenimentul internațional de atelier intitulat „Învățarea serviciului întâlnește educația în afaceri”, care a avut loc la KU în perioada 26-28 februarie. Aici au fost discutate concepte de învățare prin serviciu în legătură cu economie și integrarea inteligenței artificiale în seminarii. Înregistrarea a fost posibilă până pe 17 februarie 2025, participanții având, de asemenea, posibilitatea de a lua parte la discursuri și discuții individuale.

Învățare prin serviciu – O abordare durabilă

Învățarea prin serviciu îmbină învățarea academică cu serviciul practic pentru societatea civilă și, de la introducerea sa în SUA în anii 1960, s-a dovedit a fi de succes și în Germania, unde a fost înființată ca formă de seminar din 2003. Orientarea metodologică are ca scop transferul cunoștințelor teoretice în medii practice de învățare. Elevii lucrează la proiecte reale care acoperă nevoi specifice de sprijin în sectorul social.

Conceptul nu numai că promovează dezvoltarea personalității academice, dar întărește și angajamentul social și abilitățile profesionale ale studenților. Schimbul și rețelele universităților oferă sprijin partenerilor de cooperare, profesori și studenți. Aceste inițiative permit o integrare strânsă a învățării universitare și a angajamentului social, creând beneficii directe pentru societate, consolidând în același timp relevanța universităților din regiune.

Beneficiile care decurg din învățarea prin serviciu se extind la toți actorii implicați: studenții își extind abilitățile cheie și își măresc motivația de a studia, în timp ce universitățile își consolidează poziția de instituții de învățământ angajate social. Informații suplimentare despre învățarea prin serviciu și programele oferite pot fi găsite pe site-urile universităților respective, cum ar fi KU, cel Universitatea din Frankfurt iar cel Universitatea din Würzburg.