Suche
Mein Konto
AI in the box: Nieuws over de nieuwe tentoonstelling in Ingolstadt!
Ontdek de tentoonstelling “AI in a Box” aan de Universiteit van Ingolstadt: kansen, uitdagingen en ethische vragen over AI. Gratis van 17 mei tot 22 juni.
AI in the box: Nieuws over de nieuwe tentoonstelling in Ingolstadt!
Op 22 mei opent de interactieve tentoonstelling “AI in a Box” (KIKi) aan de Katholieke Universiteit (KU). Het doel van de tentoonstelling is om het publiek bewust te maken van de complexe vragen rond kunstmatige intelligentie (AI). Vragen als “Kunnen machines denken?” of “Is AI gevaarlijk?” staan centraal in de evenementenreeks. De opening zal worden geleid door prof. dr. Nadja Ray, leerstoelhouder geomatica en geomathematica aan de KU. Dit zal vergezeld gaan van keynote speeches van Dr. Petra Hiebl en Laura Kovacs, die de relevantie van educatief aanbod op het gebied van AI bespraken.
De tentoonstelling vindt plaats op de Zukunftscampus in het Georgianum in Ingolstadt en loopt van 17 mei tot en met 22 juni. Bezoekers zijn op zaterdag en zondag vanaf 15.00 uur van harte welkom om de tentoonstelling te bezichtigen. tot 18.00 uur Ook tijdens de Pinkstervakantie gelden er extra openingstijden. Buiten de reguliere openingstijden worden rondleidingen van 90 minuten aangeboden voor schoolklassen en kunnen worden geboekt van 19 mei tot 27 juni. Inschrijvingen kunnen per e-mail worden verzonden naar Lukas Plank.
Onderwijs en integratie door middel van discussie
Centraal onderdeel van de tentoonstelling is een discussie op 27 mei waarin de rol van AI bij de integratie van migranten centraal staat. Deze discussie wordt geleid door deskundigen als dr. Daniel Zacher en prof. dr. Liane Rothenberger begeleidt en biedt de mogelijkheid om ideeën uit te wisselen met wetenschappers, praktijkmensen en vluchtelingen.
De tentoonstelling is ontwikkeld in samenwerking tussen onderzoekers van de Friedrich-Alexander Universiteit Erlangen-Neurenberg en de MIDS, evenals het project “Human in Motion”. Dit onderstreept het interdisciplinaire netwerk van de onderwerpen wiskunde, informatica, ethiek, sociale wetenschappen en nog veel meer.
Mondiale ethische uitdagingen
Parallel aan de lokale inspanningen om mensen voor te lichten over AI, ontstaan er mondiale uitdagingen. Ethische vragen over digitale technologieën, en vooral AI, kunnen niet alleen op nationaal niveau worden beantwoord. Volgens UNESCO ontwikkelt het merendeel van de AI-technologieën zich in slechts een paar geïndustrialiseerde en opkomende landen, zoals de VS, China en Duitsland. Dit leidt tot het risico dat armere landen losgekoppeld zullen worden van de technologische ontwikkeling, wat de digitale kloof tussen landen verder zou kunnen verdiepen.
De UNESCO-aanbeveling over de ethiek van kunstmatige intelligentie onderstreept de noodzaak van internationale samenwerking. AI-systemen moeten de mensenrechten respecteren, waar ze ook worden gebruikt. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de deelname van mensen uit lage- en middeninkomenslanden om ervoor te zorgen dat deze landen niet worden uitgesloten van de ontwikkeling.
Economisch potentieel en uitdagingen
De discussie over AI gaat ook over de economische potentie ervan. In Duitsland ligt de nadruk op concurrentievermogen in mondiale context en vergelijking met landen als de VS en China. De vraag hoe AI-technologieën armere landen kunnen helpen hun economische inhaalslag te maken, wordt steeds relevanter. Deskundigen benadrukken de kansen voor Afrikaanse landen die zouden kunnen profiteren van een jonge, goed opgeleide en technisch onderlegde bevolking.
De uitdaging blijft echter om ervoor te zorgen dat de AI-industrie echte toegevoegde waarde genereert in minder ontwikkelde landen. Het is van cruciaal belang om geschoolde banen te creëren in plaats van onzekere banen aan te bieden. Deskundigen benadrukken de aanhoudende urgentie van het overbruggen van de digitale kloof tussen het zuiden van de wereld en de ontwikkelde landen.
De komende evenementen in de tentoonstelling ‘AI in the Box’ bieden een belangrijk platform om deze onderwerpen lokaal aan te pakken. Ze openen discoursen die zowel individuele als mondiale perspectieven op kunstmatige intelligentie omvatten en leveren zo een waardevolle bijdrage aan de maatschappelijke discussie.