AI i boksen: Nyheter om den nye utstillingen i Ingolstadt!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Utforsk utstillingen "AI in a Box" ved University of Ingolstadt: muligheter, utfordringer og etiske spørsmål om AI. Gratis fra 17. mai til 22. juni.

Erkunden Sie die Ausstellung „KI in der Kiste“ an der Uni Ingolstadt: Chancen, Herausforderungen und ethische Fragen zur KI. Kostenlos vom 17. Mai bis 22. Juni.
Utforsk utstillingen "AI in a Box" ved University of Ingolstadt: muligheter, utfordringer og etiske spørsmål om AI. Gratis fra 17. mai til 22. juni.

AI i boksen: Nyheter om den nye utstillingen i Ingolstadt!

Den interaktive utstillingen «AI in a Box» (KIKI) åpner på det katolske universitetet (KU) 22. mai. Målet med utstillingen er å øke offentlig bevissthet om de komplekse spørsmålene rundt kunstig intelligens (AI). Spørsmål som "Kan maskiner tenke?" eller "Er AI farlig?" er i fokus for arrangementsserien. Åpningen vil bli ledet av prof. Dr. Nadja Ray, som er leder for geomatikk og geomatematikk ved KU. Dette vil bli ledsaget av hovedtaler av Dr. Petra Hiebl og Laura Kovacs, som diskuterte relevansen av utdanningstilbud om AI.

Utstillingen finner sted på Zukunftscampus i Georgianum i Ingolstadt og varer fra 17. mai til 22. juni. Besøkende er velkommen til å utforske utstillingen på lørdager og søndager fra kl. til 18.00. Det er også ekstra åpningstider i pinseferien. 90-minutters turer utenom ordinær åpningstid tilbys for skoleklasser og kan bestilles fra 19. mai til 27. juni. Påmeldinger kan sendes på mail til Lukas Plank.

Utdanning og integrering gjennom diskusjon

Et sentralt element i utstillingen er en diskusjon 27. mai som vil fokusere på AIs rolle i integreringen av migranter. Denne diskusjonen ledes av eksperter som Dr. Daniel Zacher og Prof. Dr. Liane Rothenberger følger med og tilbyr muligheten til å utveksle ideer med forskere, praktikere og flyktninger.

Utstillingen ble utviklet i samarbeid mellom forskere fra Friedrich-Alexander Universitetet Erlangen-Nürnberg og MIDS samt «Human in Motion»-prosjektet. Dette understreker den tverrfaglige nettverksbyggingen av emnene matematikk, informatikk, etikk, samfunnsvitenskap og mye mer.

Globale etiske utfordringer

Parallelt med lokal innsats for å utdanne folk om AI, dukker det opp globale utfordringer. Etiske spørsmål om digitale teknologier, spesielt AI, kan ikke besvares på nasjonalt nivå alene. Ifølge UNESCO utvikles flertallet av AI-teknologier i bare noen få industrialiserte og fremvoksende land som USA, Kina og Tyskland. Dette fører til risiko for at fattigere land blir koblet fra den teknologiske utviklingen, noe som kan fordype de digitale skillene mellom land ytterligere.

UNESCOs anbefaling om etikk for kunstig intelligens understreker behovet for internasjonalt samarbeid. AI-systemer må respektere menneskerettighetene, uansett hvor de brukes. Det vil bli lagt særlig vekt på deltakelse av personer fra lav- og mellominntektsland for å sikre at disse landene ikke blir ekskludert fra utvikling.

Økonomisk potensial og utfordringer

Diskusjonen om AI inkluderer også dets økonomiske potensial. I Tyskland er det fokus på konkurranseevne i global sammenheng og sammenligning med land som USA og Kina. Spørsmålet om hvordan AI-teknologier kan hjelpe fattigere land med å ta igjen det økonomisk blir stadig mer aktuelt. Eksperter understreker mulighetene for afrikanske land som kan dra nytte av en ung, velutdannet og teknologikyndig befolkning.

Utfordringen gjenstår imidlertid å sikre at AI-industrien genererer reell merverdi i mindre utviklede land. Det er avgjørende å skape kompetansearbeidsplasser i stedet for å tilby usikre jobber. Eksperter understreker at det fortsatt haster med å bygge bro over det digitale skillet mellom det globale sør og utviklede land.

De kommende arrangementene i «AI in the Box»-utstillingen tilbyr en viktig plattform for å ta opp disse temaene lokalt. De åpner for diskurser som inkluderer både individuelle og globale perspektiver på kunstig intelligens og gir dermed et verdifullt bidrag til sosial diskusjon.