Klímaváltozás és oktatás: Jövőnk meghatározó szerepe!

Klímaváltozás és oktatás: Jövőnk meghatározó szerepe!

2025. május 21-én több érdekes esemény is szerepel a Bambergi Egyetem programjában, amelyek sürgető társadalmi kérdésekkel foglalkoznak. Az egyik kiemelkedő esemény Thorsten Glauber bajor környezetvédelmi miniszter előadása. Erre 2025. május 26-án 18:30-kor kerül sor. az egyetemen az U7/01.05 teremben. „Épület 2050 – Kihívások a városok és közösségek számára a klímaváltozás következtében” című előadásának témája szerteágazó, a „Fenntartható pénzügy” és a „Discourse Workshop: Interdiszciplináris fenntartható fejlődés” című előadássorozat részeként kezeljük. A rendezvény minden érdeklődőt megcéloz, és ingyenesen látogatható. Ha további információra van szüksége, megtalálja a Bambergi Egyetem honlapján szép link.

De ezen a napon nemcsak a klímaváltozás áll az események középpontjában. 18:00 órakor párhuzamos előadás-est lesz „Gyermekkor a háborúban – Traumapedagógia és terápia Ukrajnában” címmel. Dr. Kateryna Buchko és Prof. Dr. Cedric Sachser megvitatják az ukrajnai háború pusztító hatásait a gyerekekre, és azt, hogy miként támogassák őket trauma-oktatási megközelítésekkel. Ezt az eseményt többek között a Bambergi Egyetem kórpszichológiai professzora, a Renovabis és a bambergi érsekség szervezi. A részvétel minden érdeklődő számára ingyenes, a további részleteket alább olvashatják itt található.

Trauma oktatás az ukrajnai háború kontextusában

Az ilyen kezdeményezések szükségességének tragikus példája a háború sújtotta ukrajnai régió iskoláiban kialakult helyzet. Svitlana Merkulova, az Irpin Lyceum #2 tanára részt vett egy németországi workshopon, melynek célja a tanítási tartalom fejlesztése és új módszerek elsajátítása volt. Míg az iskolája most újra működik, ez két műszakban történik. Annak érdekében, hogy több gyerek offline is részt vehessen az órákon, a tanítási órák reggel 8-tól este 8-ig tartanak. Az osztálytermi események, például egy szülő elvesztése háború miatt, jelentős érzelmi kihívások elé állítják a tanárokat és a diákokat.

Merkulova beszámol arról, hogy nehéz helyzetekben tanítókat kell képezni. A gyerekek gyakran viselkedésükkel keresnek segítséget, és fontos felismerni szükségleteiket. A németországi műhely nem csak pihenést kínált neki, hanem olyan technikákat is megtanított neki, amelyeket szívesen használna az órán. Forrás: Dialogue4U.

Az oktatás, mint a klímavédelem kulcsa

Ezekkel az eseményekkel párhuzamosan az oktatás nemcsak a traumaoktatásban, hanem a klímaváltozás elleni küzdelemben is fontos szerepet játszik. Egy tanulmány azt mutatja, hogy a globális északi országok diákjainak 16%-ának éghajlati oktatást tanítva akár 19 gigatonna CO2-t is megtakaríthatna 2050-re. Ez a megtakarítás jelentős előrelépést jelent a klímavédelem terén. Az UNESCO, az UNFCCC és más nemzetközi szervezetek kulcsfontosságúnak tartják az éghajlatváltozás oktatását és megértését a társadalmi változások megvalósításában.

Bár Németországban előrelépés történt az éghajlati kérdések tantervekbe való integrálása terén, továbbra is jelentős javításra van szükség. Egy közelmúltbeli felmérés szerint a tanárok több mint fele azt mondja, hogy iskoláiban nem folyik interdiszciplináris vita a klímaváltozásról. Itt sürgős intézkedésre van szükség. Az éghajlatváltozással kapcsolatos oktatás leírja ezeket a kihívásokat.

A Bambergi Egyetemen 2025. május 26-án megrendezésre kerülő rendezvények nemcsak informatívak, hanem szükségesek is ahhoz, hogy felhívják a figyelmet az éghajlatváltozás és a traumaérzékenység terén fennálló aktuális kihívásokra. Arra hívják Önt, hogy megvitassa és aktívan vegyen részt ezekben a mindannyiunkat érintő kérdésekben.