Klimata pārmaiņas un izglītība: mūsu nākotnes izšķirošā loma!

Klimata pārmaiņas un izglītība: mūsu nākotnes izšķirošā loma!

2025. gada 21. maija programmā Bambergas Universitātē ir vairāki interesanti pasākumi, kas risina aktuālas sociālās problēmas. Viens no izcilākajiem notikumiem ir Bavārijas vides ministra Torstena Glaubera lekcija. Tas notiks 2025. gada 26. maijā plkst. 18:30. universitātē U7/01.05 telpā. Viņa lekcijas tēma “Būvniecība 2050 – izaicinājumi pilsētām un kopienām klimata pārmaiņu rezultātā” ir daudzveidīga un tiks aplūkota lekciju cikla “Ilgtspējīgas finanses” un “Diskursu darbnīca: starpdisciplināra ilgtspējīga attīstība” ietvaros. Pasākums ir paredzēts ikvienam interesentam un ir pieejams bez maksas. Ja jums nepieciešama papildu informācija, varat to atrast Bambergas Universitātes tīmekļa vietnē jauka saite.

Taču klimata pārmaiņas nav vienīgais šīs dienas notikumu uzmanības centrā. 18:00. paralēli notiks lekciju vakars “Bērnība karā – traumu izglītība un terapija Ukrainā”. Dr. Katerina Bučko un prof. Dr. Sedriks Saksers apspriež Ukrainas kara postošo ietekmi uz bērniem un to, kā viņus atbalstīt, izmantojot traumatisma izglītības pieejas. Šo pasākumu, cita starpā, organizē Bambergas Universitātes, Renovabis un Bambergas arhidiecēzes patopsiholoģijas profesors. Dalība šeit ir bez maksas ikvienam interesentam, un sīkāka informācija atrodama zemāk var atrast šeit.

Trauma izglītība Ukrainas kara kontekstā

Traģisku piemēru šādu iniciatīvu nepieciešamībai sniedz situācija skolās kara plosītajā Ukrainas reģionā. Irpin Lyceum #2 skolotāja Svitlana Merkulova piedalījās seminārā Vācijā, lai izstrādātu mācību saturu un apgūtu jaunas metodes. Kamēr viņas skola tagad atkal darbojas, tas notiek divās maiņās. Lai vairāk bērnu varētu apmeklēt nodarbības bezsaistē, nodarbību laiki ir no 8:00 līdz 20:00. Starpgadījumi klasē, piemēram, vecāku zaudējums kara dēļ, rada ievērojamus emocionālus izaicinājumus skolotājiem un skolēniem.

Merkulova ziņo par nepieciešamību apmācīt skolotājus sarežģītās situācijās. Bērni bieži meklē palīdzību ar savu uzvedību, un ir svarīgi apzināties viņu vajadzības. Seminārs Vācijā viņai piedāvāja ne tikai pārtraukumu, bet arī iemācīja tehnikas, kuras viņa vēlētos izmantot stundās. Avots: Dialogue4U.

Izglītība kā klimata aizsardzības atslēga

Paralēli šiem notikumiem izglītībai ir liela nozīme ne tikai traumu izglītībā, bet arī kā būtiska sastāvdaļa cīņā pret klimata pārmaiņām. Pētījums liecina, ka, mācot klimata izglītību 16% studentu globālo ziemeļu valstīs, līdz 2050. gadam varētu ietaupīt līdz pat 19 gigatonnām CO2. Šis ietaupījums ir ievērojams progress klimata aizsardzībā. UNESCO, UNFCCC un citas starptautiskas organizācijas uzskata, ka izglītība un izpratne par klimata pārmaiņām ir izšķiroša nozīme sociālo pārmaiņu ietekmē.

Lai gan Vācijā ir panākts progress klimata jautājumu integrēšanā mācību programmās, joprojām ir būtiski uzlabojumi. Nesen veikta aptauja atklāja, ka vairāk nekā puse skolotāju apgalvo, ka viņu skolās nav starpdisciplināras diskusijas par klimata pārmaiņām. Šeit ir steidzami jārīkojas. Izglītība klimata pārmaiņu jomā apraksta šīs problēmas.

Notikumi Bambergas Universitātē 2025. gada 26. maijā ir ne tikai informatīvi, bet arī nepieciešami, lai radītu izpratni par aktuālajiem izaicinājumiem klimata pārmaiņu un traumu jutīguma jomās. Viņi aicina jūs apspriest un aktīvi iesaistīties šajos jautājumos, kas skar mūs visus.