Schimbările climatice și educația: rolul decisiv pentru viitorul nostru!

Schimbările climatice și educația: rolul decisiv pentru viitorul nostru!

Pe 21 mai 2025, există mai multe evenimente interesante în program la Universitatea din Bamberg care tratează probleme sociale presante. Unul dintre evenimentele remarcabile este prelegerea ministrului bavarez al Mediului Thorsten Glauber. Aceasta va avea loc pe 26 mai 2025 la ora 18:30. în sala U7/01.05 la universitate. Tema prelegerii sale „Clădirea 2050 – Provocări pentru orașe și comunități ca urmare a schimbărilor climatice” este diversă și va fi tratată ca parte a serii de prelegeri „Finanța durabilă” și „Atelier de discurs: Dezvoltare durabilă interdisciplinară”. Evenimentul se adresează oricărei persoane interesate și este accesibil gratuit. Dacă aveți nevoie de mai multe informații, le puteți găsi pe site-ul web al Universității din Bamberg frumos link.

Dar schimbările climatice nu sunt singurul punct central al evenimentelor din această zi. La 6:00 p.m. va avea loc o seară paralelă de prelegeri intitulată „Copilăria în război – Educația și terapia traumei în Ucraina”. Dr. Kateryna Buchko și Prof. Dr. Cedric Sachser discută despre efectele devastatoare ale războiului din Ucraina asupra copiilor și despre cum să-i sprijinim prin abordări de educație a traumei. Acest eveniment este organizat, printre altele, de Profesorul de Patopsihologie de la Universitatea din Bamberg, Renovabis și Arhiepiscopia din Bamberg. Participarea aici este gratuită pentru oricine este interesat și mai multe detalii găsiți mai jos poate fi găsit aici.

Educația traumei în contextul războiului din Ucraina

Un exemplu tragic al necesității unor astfel de inițiative îl oferă situația din școlile din regiunea Ucrainei devastată de război. Svitlana Merkulova, profesor la Irpin Lyceum #2, a participat la un atelier în Germania pentru a dezvolta conținut didactic și a învăța noi metode. În timp ce școala ei este din nou în funcțiune, acest lucru se întâmplă în două schimburi. Pentru a permite mai multor copii să participe offline la lecții, orele lecțiilor sunt de la 8:00 la 20:00. Incidentele din sala de clasă, cum ar fi pierderea unui părinte din cauza războiului, reprezintă provocări emoționale semnificative pentru profesori și elevi.

Merkulova relatează despre necesitatea formării profesorilor în situații dificile. Copiii caută adesea ajutor prin comportamentul lor și este important să le recunoască nevoile. Atelierul din Germania nu numai că i-a oferit o pauză, dar i-a și învățat tehnici pe care și-ar dori să le folosească în clasă. Sursa: Dialogue4U.

Educația ca cheie pentru protecția climei

În paralel cu aceste evenimente, educația joacă un rol major nu numai în educația traumei, ci și ca o componentă esențială în lupta împotriva schimbărilor climatice. Un studiu arată că predarea educației climatice pentru 16% dintre studenții din țările din Nordul Global ar putea economisi până la 19 gigatone de CO2 până în 2050. Această economisire reprezintă un progres semnificativ în protecția climei. Educația și înțelegerea schimbărilor climatice sunt considerate cruciale de UNESCO, UNFCCC și alte organizații internaționale pentru a produce schimbări sociale.

Deși s-au înregistrat progrese în Germania în ceea ce privește integrarea problemelor climatice în programele de învățământ, rămâne o nevoie semnificativă de îmbunătățire. Un sondaj recent a constatat că mai mult de jumătate dintre profesori spun că nu există discuții interdisciplinare despre schimbările climatice în școlile lor. Există o nevoie urgentă de acțiune aici. Educația în schimbările climatice descrie aceste provocări.

Evenimentele de la Universitatea din Bamberg din 26 mai 2025 nu sunt doar informative, ci și necesare pentru a crea conștientizarea provocărilor actuale în domeniile schimbărilor climatice și sensibilității la traume. Ei vă invită să discutați și să vă implicați activ cu aceste probleme care ne afectează pe toți.