Klimatförändringar och utbildning: Den avgörande rollen för vår framtid!

Klimatförändringar och utbildning: Den avgörande rollen för vår framtid!

Den 21 maj 2025 finns flera intressanta evenemang på programmet vid universitetet i Bamberg som handlar om angelägna samhällsfrågor. En av de framstående händelserna är föreläsningen av den bayerska miljöministern Thorsten Glauber. Detta kommer att äga rum den 26 maj 2025 klockan 18:30. i sal U7/01.05 på högskolan. Ämnet för hans föreläsning "Bygga 2050 – Utmaningar för städer och samhällen som ett resultat av klimatförändringar" är mångsidigt och kommer att behandlas som en del av föreläsningsserierna "Hållbar finansiering" och "Diskursverkstad: Tvärvetenskaplig hållbar utveckling". Evenemanget vänder sig till alla intresserade och är tillgängligt kostnadsfritt. Om du behöver mer information kan du hitta den på universitetet i Bambergs webbplats fin länk.

Men klimatförändringarna är inte det enda fokus för händelserna denna dag. Klockan 18.00 det kommer att hållas en parallell kväll med föreläsningar med titeln "Barndom i krig – Traumautbildning och terapi i Ukraina". Dr. Kateryna Buchko och Prof. Dr. Cedric Sachser diskuterar de förödande effekterna av kriget i Ukraina på barn och hur man kan stödja dem genom traumapedagogiska metoder. Detta evenemang arrangeras av bland annat professuren i patopsykologi vid universitetet i Bamberg, Renovabis och ärkestiftet i Bamberg. Deltagande här är gratis för alla intresserade och mer information finns nedan finns här.

Traumautbildning i samband med Ukrainakriget

Ett tragiskt exempel på behovet av sådana initiativ är situationen i skolorna i den krigshärjade regionen i Ukraina. Svitlana Merkulova, lärare vid Irpin Lyceum #2, deltog i en workshop i Tyskland för att utveckla undervisningens innehåll och lära sig nya metoder. Medan hennes skola nu är igång igen, sker detta i två skift. För att fler barn ska kunna gå lektioner offline är lektionstiderna från 8.00 till 20.00. Incidenter i klassrummet, såsom förlusten av en förälder på grund av krig, utgör betydande känslomässiga utmaningar för lärare och elever.

Merkulova rapporterar om behovet av att utbilda lärare i svåra situationer. Barn söker ofta hjälp genom sitt beteende, och det är viktigt att känna igen deras behov. Workshopen i Tyskland erbjöd henne inte bara en paus, utan lärde henne också tekniker som hon skulle vilja använda i klassen. Källa: Dialogue4U.

Utbildning som nyckel till klimatskydd

Parallellt med dessa händelser spelar utbildning en viktig roll, inte bara i traumautbildning, utan också som en viktig komponent i kampen mot klimatförändringar. En studie visar att undervisning i klimatundervisning till 16 % av eleverna i länderna i den globala norden skulle kunna spara upp till 19 gigaton CO2 till 2050. Denna besparing representerar betydande framsteg i klimatskyddet. Utbildning och förståelse för klimatförändringar anses vara avgörande av UNESCO, UNFCCC och andra internationella organisationer för att åstadkomma social förändring.

Även om det har gjorts framsteg i Tyskland när det gäller att integrera klimatfrågor i läroplanerna, finns det fortfarande ett stort behov av förbättringar. En färsk undersökning visade att mer än hälften av lärarna säger att det inte finns någon tvärvetenskaplig diskussion om klimatförändringar i deras skolor. Det finns ett akut behov av åtgärder här. Utbildning i klimatförändringar beskriver dessa utmaningar.

Händelserna vid universitetet i Bamberg den 26 maj 2025 är inte bara informativa, utan också nödvändiga för att skapa medvetenhet om de aktuella utmaningarna inom områdena klimatförändringar och traumakänslighet. De inbjuder dig att diskutera och aktivt engagera dig i dessa frågor som berör oss alla.