Fremme kritisk tenkning: Camp i Passau kjemper mot falske nyheter!

Fremme kritisk tenkning: Camp i Passau kjemper mot falske nyheter!

I en tid hvor spredningen av «falske nyheter» og desinformasjon på nettet er stadig mer bekymringsfull, tar University of Passau opp et presserende sosialt problem. Onsdag 1. oktober 2025 finner den andre moreBNE-campen sted på universitetet, som arrangeres under mottoet "Fake News og ESD: Tenk kritisk - handle bærekraftig! Gjør studentene kompetente i å håndtere falske nyheter". Dette heldagsarrangementet er rettet mot lærere, studenter, universitetslektorer og utenomfaglige pedagogiske praktikere og tilbyr en plattform for å utvikle løsninger for å håndtere falske nyheter i dagens informasjonssamfunn. Registrering er fortsatt mulig via universitetets hjemmeside uni-passau.de.

Prof. Dr. Andreas Eberth understreker at det haster med å utvikle undervisningsmateriell som gjør det mulig for unge mennesker og lærere å tenke kritisk og håndtere digital informasjon trygt. Målet med moreBNE-prosjektet er å informere og sensibilisere studenter innenfor rammen av utdanning for bærekraftig utvikling (ESD). Leiren fremmer utveksling av undervisningsideer og utvikling av nye undervisningsmateriell, som gjøres tilgjengelig som Open Educational Resources (OER).

Viktigheten av kritisk mediekunnskap

Relevansen av kritisk mediekunnskap når man håndterer falske nyheter er ubestridt. Spredningen av denne desinformasjonen har økt betydelig siden valget i USA i 2016. Et sentralt trekk ved falske nyheter er at de ikke alltid er objektivt falske, men ofte inneholder systematisk forvrengt innhold. Kritisk mediekunnskap omfatter fire dimensjoner: mediekritikk, mediekunnskap, mediebruk og mediedesign. Disse byggeklossene er avgjørende for å gjenkjenne manipulativt innhold og stille kritiske spørsmål ved det.

Ulike studier, inkludert de av bpb, viser at bare 41 % av tyskerne visste hvordan nyheter ble valgt ut på Facebook i 2018. Bevissthet om informasjonskontekst er ikke tilstrekkelig for å beskytte mot feilinformasjon; ofte har folk en tendens til å bekrefte sine eksisterende meninger. Dette emnet får spesiell oppmerksomhet som en del av moreBNE-leiren fordi det har som mål å formidle undervisningsinnhold som bryter ned slike tankestrukturer.

En helhetlig tilnærming til medieundervisning

Leiren representerer en inkluderende tilnærming som appellerer til både erfarne og nye brukere av OER. Deltakerne inviteres til aktivt å forme programmet og bidra med sine ideer. Fleksible deltakelsesmuligheter, enten morgen eller ettermiddag, imøtekommer ulike behov. Sesjonene gir rom for kreativ utveksling og utvikling av løsninger rettet mot informasjonssamfunnets utfordringer.

Anbefalingsalgoritmer diskuteres også på grunn av deres potensial til å fremme faktaorientert innhold. Tillit til informasjonskilder er av sentral betydning for motstandskraften til et demokrati. Personer som har hatt negative erfaringer med informasjonsleverandører har en tendens til å miste tilliten. Åpenhet og ansvarlighet fra medias side er avgjørende for å overvinne disse utfordringene.

Med den kommende moreBNE-leiren tilbyr University of Passau et innovativt tiltak for å fremme kritisk mediekunnskap og dermed styrke en grunnleggende viktig ferdighet i dagens digitale verden.