KU-studenter overgår forventningene: Høyeste tilfredshet i Bayern!

KU-studenter overgår forventningene: Høyeste tilfredshet i Bayern!

Det katolske universitetet i Eichstätt-Ingolstadt (KU) nyter fremragende anmeldelser fra sine kandidater, som bekrefter den høye kvaliteten på studiene ved denne institusjonen. I følge gjeldende data vurderer KU-alumni overveldende sin studieerfaring positivt. I en undersøkelse fra det bayerske statsinstituttet for universitetsforskning og -planlegging uttalte 54 % av kandidatene at de fant kombinasjonen av teori og praksis som «veldig bra» eller «bra», noe som er en bemerkelsesverdig forskjell sammenlignet med bare 38 % av gjennomsnittet ved andre bayerske universiteter. Disse resultatene kommer fra en pool på 6 625 tidligere studenter som ble uteksaminert mellom 2022 og 2023 og er en del av Bavarian Graduate Study.

74,5 % av de spurte vurderer teknisk rådgivning og støtte ved KU positivt, mens det bayerske gjennomsnittet er i underkant av 61 %. Over 70 % av studentene vurderte studieforholdene ved KU som positive, noe som skiller universitetet fra andre universiteter, der bare i underkant av 63 % hadde tilsvarende karakterer. I tillegg viser resultatene at 85,6 % av alumni vurderer tilgang til kurs som gledelig, mens gjennomsnittet er 80 %.

Tilfredshet og anbefaling

Tilfredsheten til tidligere KU-studenter har økt de siste årene. Rundt 81% av de spurte sa at de "definitivt" anbefaler å studere ved KU, som er over det bayerske gjennomsnittet på 73%. Sammenlignet med i fjor steg den generelle tilfredsheten ved KU fra 79 % til rundt 85 %, mens andre universiteter så en nedgang fra 72 % til 67 %. Dette viser en klar preferanse for KU blant nyutdannede, som til og med ble registrert under avgangsklassene i 2020 og 2021, som ble tynget av koronapandemien.

Det som er spesielt bemerkelsesverdig er at KU også har utmerkede resultater når det gjelder de første jobbene etter endt utdanning. 68 % av nyutdannede er fornøyd med sin første jobb, mens gjennomsnittet er 58 %. KUs strømlinjeformede studieorganisering gjenspeiles også i ulike aspekter, som den internasjonale orienteringen på 61 % sammenlignet med det totale gjennomsnittet på nesten 52 %.

Studieorganisering og kompetanser

Universitetet presterte også positivt i vurderingen av organisering og koordinering av kurs. Rundt 72 % av KU-studentene vurderer innholdsaspektene som gode, noe som også er over gjennomsnittet på 63 % for alle andre universiteter. Når det gjelder åpenhet, vurderer over 82 % av respondentene informasjonen ved KU positivt, mens gjennomsnittet er 71 %.

Når det gjelder ferdigheter viser dataene at KUs alumner skårer over gjennomsnittet av andre universiteter i nøkkelferdigheter som ansvar (73,5 %), kommunikasjonsevner (over 78 %) og organisasjonsevner (over 84 %), der verdiene er 60 %, 63 % og 78,5 %. Disse ferdighetene, både akademiske og praktiske, hjelper KU-kandidater med å finne jobb i gjennomsnitt bare 1,8 måneder etter endt utdanning, noe som igjen representerer en fordel sammenlignet med 2,4 måneder for nyutdannede fra andre universiteter.

Disse resultatene fra den bayerske doktorgradsstudien bekrefter relevansen av kvalitetssikring og organisasjonskonsepter ved KU. Sammenlignbare data fra CHE-universitetsrangeringene viser også en høy grad av tilfredshet blant studenter i Tyskland totalt sett, med over to tredjedeler som er fornøyd med sin generelle studiesituasjon. Dette illustrerer den positive trenden innen akademisk opplæring og viktigheten av tilbakemeldingsbaserte forbedringer innen universitetene.