Suche
Mein Konto
Zaměření na inovace výuky: Ceny udělované za kreativní univerzitní projekty
Dne 5. června 2025 diskutovala Univerzita v Regensburgu o inovativních konceptech výuky a udělila ceny za vynikající pedagogické výsledky.
Zaměření na inovace výuky: Ceny udělované za kreativní univerzitní projekty
Dne 5. června 2025 se na univerzitě v Regensburgu uskutečnila akce „Spotlight on Teaching“, která se zabývala důležitými aspekty výuky a udržitelného rozvoje. V této souvislosti se diskutovalo o inovativních konceptech a bořily se vzdělávací mýty. Profesor Dr. Na této akci udělil Nikolaus Korber, viceprezident pro studium, výuku a další vzdělávání, ceny za inovace ve výuce ve třech kategoriích: kurikulum, kurz a zkouška. Cílem těchto ocenění je podporovat kvalitu univerzitní výuky a také ocenit inovativní přístupy k výuce bmbf.de zdůraznil.
Cenu za inovaci výuky v kategorii studijních programů získal profesor Dr. Wolfgang Dworschak za studijní plán v (dílčím) studijním programu Pedagogika pro mentální postižení. Učivo, které se vyznačuje úzkým propojením teorie a praxe, ukazuje, jak důležité jsou praktické přístupy ve výuce. V kategorii kurzů byla oceněna profesorka Dr. Angela Ganter za magisterský seminář „Ústavní debaty: Kontexty a média“, který kombinuje staré texty s moderními médii a propaguje kreativní příspěvky studentů podcasty. Kromě toho tým kolem Dr. Laury Haasové, prof. Dr. Martina Rosentritta, prof. Dr. Sebastiana Hahnela a PD Dr. Angeliky Rauch obdržel cenu Teaching Innovation Award v kategorii Examination za její formát vyšetření OBSE v zubním lékařství, který umožňuje praktické hodnocení výkonu.
Diskuse o udržitelnosti a vzdělávacích mýtech
Akci zorganizovalo Inovační centrum Centra pro vysoké školství (ZHW) pod vedením Dr. Birgit Hawelka, které zorganizovalo a zahrnovalo hlavní projev Dr. Stefana T. Siegela o vzdělávání o udržitelnosti založeném na důkazech. V panelové diskusi moderované Thomasem Negerem vystoupili odborníci jako profesor Dr. Mandy Singer-Brodowski na téma „Udržitelnost ve výuce – perspektivy vědy a pedagogické praxe“. Tato interaktivní diskuse diskutovala o různých přístupech k integraci udržitelnosti do univerzitní výuky.
Uskutečnila se také posterová procházka, kde byly prezentovány speciální výukové projekty z pokročilé úrovně univerzitního učitelského certifikátu. Tyto formáty slouží k podpoře inovativních nápadů a koncepcí v oblasti univerzitní výuky a k zintenzivnění výměny mezi učiteli, např. lmu.de tematizované.
Ceny za inovativní přístupy k výuce
Univerzita Ludwiga Maximiliana v Mnichově (LMU) v pátek v rámci programu Lehr@LMU udělila celkem 16 cen za inovativní koncepce výuky. Cena LMU Teaching Innovation Prize oceňuje vynikající přístupy, které kombinují praxi a výzkum. V letošním roce byly oceněny inovace, jako je Law Clinic pro přípravu populárního soudního sporu, elektronické zkoušky s tabletovými počítači a koncept obrácené třídy pro „ultrafastnou nanofotoniku“.
| kategorie | Vítěz ceny | Inovační přístup |
|---|---|---|
| Cena za inovaci výuky | Dr. Martin Heidebach | Právní klinika na přípravu žalob |
| Cena za inovaci výuky | Prof. Dr. med. Christian Sommerhoff | eZkoušky s tablety |
| Cena za inovaci výuky | Prof. Dr. Matthias Kling a PD Dr. Vladislav Jakovlev | Invertovaná učebna na nanofotoniku |
| Cena za inovaci výuky | Franziska Behling a Dr. Christian Förtsch | Praktický seminář lekce biologie |
Tato ocenění a iniciativy jsou součástí širšího plánu na posílení studia a výuky na univerzitách, jak ukazuje založení nadace Innovation in University Teaching Foundation. Tato nadace, která je od roku 2021 podporována 150 miliony eur ročně, propaguje inovativní formáty studia a výuky s cílem neustále zvyšovat kvalitu univerzitní výuky. Opatření a úspěchy ukazují odhodlání univerzit integrovat inovativní přístupy do výuky a nabízet tak studentům vzdělávání orientované na budoucnost.