Suche
Mein Konto
Fokus na inovacije u nastavi: Dodijeljene nagrade za kreativne sveučilišne projekte
Dana 5. lipnja 2025. Sveučilište u Regensburgu raspravljalo je o inovativnim konceptima nastave i dodijelilo nagrade za izvanredna postignuća u nastavi.
Fokus na inovacije u nastavi: Dodijeljene nagrade za kreativne sveučilišne projekte
Dana 5. lipnja 2025. na Sveučilištu u Regensburgu održan je događaj “Spotlight on Teaching” koji se bavio važnim aspektima poučavanja i održivog razvoja. U tom kontekstu raspravljalo se o inovativnim konceptima i razotkrivali su se mitovi o obrazovanju. Na ovom je događaju Nikolaus Korber, prorektor za studije, nastavu i trajno obrazovanje, dodijelio nagrade za inovativnost u nastavi u tri kategorije: kurikulum, tečaj i ispit. Ove nagrade imaju za cilj promicati kvalitetu sveučilišne nastave te prepoznati inovativne pristupe nastavi bmbf.de naglašeno.
Nagrada za inovaciju u nastavi u kategoriji kurikuluma pripala je profesoru dr. Wolfgangu Dworschaku za njegov kurikulum u (djelomičnom) studijskom programu Pedagogije za intelektualne teškoće. Nastavni plan i program koji karakterizira uska povezanost teorije i prakse pokazuje koliko su praktični pristupi važni u nastavi. U kategoriji kolegija, profesorica dr. Angela Ganter nagrađena je za svoj magistarski seminar "Ustavne rasprave: konteksti i mediji", koji kombinira stare tekstove sa suvremenim medijima i promiče kreativne podcast doprinose studenata. Osim toga, tim oko dr. Laure Haas, prof. dr. Martina Rosentritta, prof. dr. Sebastiana Hahnela i doktorske medicine dr. Angelike Rauch dobio je nagradu za inovaciju u nastavi u kategoriji ispita za svoj OSCE-ov format ispita iz stomatologije, koji omogućuje praktičnu procjenu učinka.
Rasprava o održivosti i obrazovnim mitovima
Događaj je organizirao Inovacijski centar Centra za visoko obrazovanje (ZHW) pod vodstvom dr. Birgit Hawelka koji je organizirao i uključivao uvodni govor dr. Stefana T. Siegela o obrazovanju o održivosti utemeljenom na dokazima. U panel raspravi koju je moderirao Thomas Neger, stručnjaci poput profesorice dr. Mandy Singer-Brodowski na temu „Održivost u nastavi – perspektive iz znanosti i nastavne prakse“. Ova interaktivna rasprava raspravljala je o različitim pristupima integraciji održivosti u sveučilišnu nastavu.
Održana je i poster šetnja na kojoj su predstavljeni posebni nastavni projekti iz napredne razine sveučilišne nastavne svjedodžbe. Ovi formati služe za promicanje inovativnih ideja i koncepata u području sveučilišne nastave i za intenziviranje razmjene između nastavnika, npr. lmu.de tematizirana.
Nagrade za inovativne pristupe nastavi
U petak je Sveučilište Ludwig Maximilian u Münchenu (LMU) dodijelilo ukupno 16 nagrada za inovativne nastavne koncepte u sklopu programa Lehr@LMU. LMU Teaching Innovation Prize nagrađuje izvanredne pristupe koji kombiniraju praksu i istraživanje. Ove godine nagrađene su inovacije kao što su Pravna klinika za pripremu popularne tužbe, e-ispiti s tablet računalima i koncept obrnute učionice za “Ultrabrzu nanofotoniku”.
| kategorija | Dobitnik nagrade | Inovacijski pristup |
|---|---|---|
| Nagrada za inovativnost i nastavi | dr. Martin Heidebach | Pravna klinika za pripremu tužbe |
| Nagrada za inovativnost i nastavi | Prof.dr.med. Christian Sommerhoff | eIspiti s tabletama |
| Nagrada za inovativnost i nastavi | prof. dr. Matthias Kling i PD dr. Vladislav Jakovljev | Invertirana učionica za nanofotoniku |
| Nagrada za inovativnost i nastavi | Franziska Behling i dr. Christian Förtsch | Praktična seminarska nastava biologije |
Ove nagrade i inicijative dio su većeg plana za jačanje studiranja i nastave na sveučilištima, kao što pokazuje osnivanje Zaklade za inovacije u sveučilišnoj nastavi. Ova zaklada, koja se od 2021. godišnje podupire sa 150 milijuna eura, promiče inovativne formate studija i nastave kako bi se kontinuirano povećavala kvaliteta sveučilišne nastave. Mjere i uspjesi pokazuju predanost sveučilišta integraciji inovativnih pristupa u poučavanje i na taj način studentima nude obrazovanje usmjereno budućnosti.