Suche
Mein Konto
Dėmesys mokymo naujovėms: už kūrybingus universitetų projektus skiriami prizai
2025 m. birželio 5 d. Regensburgo universitete buvo aptartos naujoviškos mokymo koncepcijos ir įteikti prizai už išskirtinius mokymo pasiekimus.
Dėmesys mokymo naujovėms: už kūrybingus universitetų projektus skiriami prizai
2025 m. birželio 5 d. Regensburgo universitete vyko renginys „Spotlight on Teaching“, kuriame buvo nagrinėjami svarbūs mokymo ir darnaus vystymosi aspektai. Šiame kontekste buvo aptariamos naujoviškos koncepcijos ir griaunami švietimo mitai. Profesorius dr. Šiame renginyje Nikolaus Korber, viceprezidentas studijoms, mokymui ir tęstiniam mokymui, įteikė mokymo inovacijų prizus trijose kategorijose: mokymo programos, kurso ir egzamino. Šiais apdovanojimais siekiama skatinti universitetinio mokymo kokybę ir pripažinti naujoviškus mokymo metodus bmbf.de pabrėžė.
Mokymo inovacijų apdovanojimas mokymo programų kategorijoje atiteko profesoriui Dr. Wolfgangui Dworschakui už intelekto negalios pedagogikos (dalinės) studijų programos studijų programą. Mokymo programa, kuriai būdingas glaudus teorijos ir praktikos ryšys, parodo, kokie svarbūs mokyme yra praktiniai metodai. Kursų kategorijoje profesorė dr. Angela Ganter buvo pagerbta už magistro seminarą „Konstituciniai debatai: kontekstai ir medijos“, kuriame senoviniai tekstai derinami su šiuolaikine medija ir skatinami kūrybingi studentų podcast'ai. Be to, dr. Laura Haas, prof. dr. Martin Rosentritt, prof. dr. Sebastian Hahnel ir PD dr. Angelika Rauch komanda gavo mokymo naujovių apdovanojimą egzaminų kategorijoje už ESBO odontologijos egzamino formatą, leidžiantį praktiškai įvertinti veiklos rezultatus.
Diskusija apie tvarumą ir švietimo mitus
Renginį organizavo Aukštojo mokslo centro (ZHW) Inovacijų centras, vadovaujamas dr. Birgit Hawelka. Renginį surengė dr. Stefan T. Siegel apie įrodymais pagrįstą tvarumo ugdymą. Panelės diskusijoje, kurią moderavo Thomas Neger, tokie ekspertai kaip profesorė Dr. Mandy Singer-Brodowski tema „Darnus mokymas – mokslo ir mokymo praktikos perspektyvos“. Šioje interaktyvioje diskusijoje buvo aptariami įvairūs požiūriai į tvarumo integravimą į universitetinį mokymą.
Taip pat vyko plakatų pasivaikščiojimas, kurio metu buvo pristatyti specialūs mokymo projektai iš aukštesniojo universiteto dėstymo pažymėjimo lygio. Šie formatai padeda skatinti novatoriškas idėjas ir koncepcijas universitetinio mokymo srityje ir intensyvinti mainus tarp dėstytojų, pvz. lmu.de teminiai.
Apdovanojimai už naujoviškus mokymo metodus
Penktadienį Miuncheno Ludwigo Maximiliano universitetas (LMU) iš viso skyrė 16 premijų už novatoriškas mokymo koncepcijas, kurios yra Lehr@LMU programos dalis. LMU dėstymo inovacijų prizas pagerbia išskirtinius metodus, kuriuose derinama praktika ir moksliniai tyrimai. Šiais metais pagerbtos tokios naujovės kaip Teisės klinika, skirta populiariam ieškiniui rengti, elektroniniai egzaminai planšetiniais kompiuteriais ir apverstos klasės koncepcija „Ultrafast Nanophotonics“.
| kategorija | Prizo laimėtojas | Inovatyvus požiūris |
|---|---|---|
| Mokymo inovacijų apdovanojimas | Daktaras Martinas Heidebachas | Teisės klinika ieškinio paruošimui |
| Mokymo inovacijų apdovanojimas | Prof dr. med. Kristianos Sommerhofas | Egzaminai su planšetiniais kompiuteriais |
| Mokymo inovacijų apdovanojimas | Prof dr. Matthias Kling ir PD dr. Vladislavas Jakovlevas | Apversta nanofotonikos klasė |
| Mokymo inovacijų apdovanojimas | Franziska Behling ir Christianas Förtschas | Praktinis seminaras biologijos pamokos |
Šie apdovanojimai ir iniciatyvos yra dalis didesnio plano stiprinti studijas ir dėstymą universitetuose, kaip rodo Inovacijų universitetuose mokymo fondo įkūrimas. Šis fondas, nuo 2021 m. kasmet remiamas 150 milijonų eurų, skatina inovatyvius studijų ir mokymo formatus, siekdamas nuolat gerinti universitetinio mokymo kokybę. Priemonės ir sėkmė rodo universitetų įsipareigojimą integruoti naujoviškus metodus į mokymą ir taip pasiūlyti studentams į ateitį orientuotą išsilavinimą.