Fokus på undervisningsinnovasjoner: Priser som deles ut for kreative universitetsprosjekter

Fokus på undervisningsinnovasjoner: Priser som deles ut for kreative universitetsprosjekter

5. juni 2025 fant arrangementet «Spotlight on Teaching» sted ved University of Regensburg, som tok for seg viktige aspekter ved undervisning og bærekraftig utvikling. I denne sammenhengen ble innovative konsepter diskutert og pedagogiske myter ble avlivet. Professor Dr. Ved dette arrangementet delte Nikolaus Korber, visepresident for studier, undervisning og etterutdanning, ut undervisningsinnovasjonspriser i tre kategorier: læreplan, kurs og eksamen. Disse prisene tar sikte på å fremme kvaliteten på universitetsundervisningen og å anerkjenne innovative undervisningstilnærminger også bmbf.de understreket.

Undervisningsinnovasjonsprisen i pensumkategorien gikk til professor Dr. Wolfgang Dworschak for hans pensum på (del)gradsprogrammet i Pedagogikk for utviklingshemninger. Læreplanen, som er preget av en nær sammenheng mellom teori og praksis, viser hvor viktig praktiske tilnærminger er i undervisningen. I emnekategorien ble professor Dr. Angela Ganter hedret for sitt masterseminar «Constitutional Debates: Contexts and Media», som kombinerer eldgamle tekster med moderne medier og fremmer kreative podcastbidrag fra studenter. I tillegg mottok teamet rundt Dr. Laura Haas, Prof. Dr. Martin Rosentritt, Prof. Dr. Sebastian Hahnel og PD Dr. Angelika Rauch Teaching Innovation Award i kategorien Eksamen for hennes OSSE eksamensformat i odontologi, som muliggjør en praktisk vurdering av prestasjoner.

Diskusjon om bærekraft og pedagogiske myter

Arrangementet ble organisert av Innovation Hub til Center for Higher Education (ZHW) under ledelse av Dr. Birgit Hawelka, organisert og inkluderte en hovedtale av Dr. Stefan T. Siegel om bevisinformert bærekraftsutdanning. I en paneldiskusjon moderert av Thomas Neger, eksperter som professor Dr. Mandy Singer-Brodowski om temaet "Bærekraftighet i undervisningen – perspektiver fra vitenskap og undervisningspraksis". Denne interaktive diskusjonen diskuterte ulike tilnærminger til å integrere bærekraft i universitetsundervisningen.

Det var også en plakatvandring hvor spesielle undervisningsprosjekter fra videregående nivå på universitetslærerbrevet ble presentert. Disse formatene tjener til å fremme innovative ideer og konsepter innen universitetsundervisningsområdet og for å intensivere utvekslingen mellom lærere, for eksempel lmu.de tematisert.

Priser for innovative undervisningsmetoder

Fredag ​​delte Ludwig Maximilian University of München (LMU) ut totalt 16 priser for innovative undervisningskonsepter som en del av Lehr@LMU-programmet. LMU Teaching Innovation Prize hedrer fremragende tilnærminger som kombinerer praksis og forskning. I år ble innovasjoner som Law Clinic for å forberede et populært søksmål, e-eksamener med nettbrett og det omvendte klasseromskonseptet for «Ultrafast Nanophotonics» hedret.

Disse prisene og initiativene er en del av en større plan for å styrke studier og undervisning ved universitetene, noe etableringen av Innovation in University Teaching Foundation viser. Denne stiftelsen, som har blitt støttet med 150 millioner euro årlig siden 2021, fremmer innovative studie- og undervisningsformater for å kontinuerlig øke kvaliteten på universitetsundervisningen. Tiltakene og suksessene viser universitetenes engasjement for å integrere innovative tilnærminger i undervisningen og dermed tilby studentene en fremtidsrettet utdanning.