Matematiktalenter skinner ved konkurrencen i Ingolstadt: Hvem vinder?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Den 15. marts 2025 fandt matematikdagen sted på Katharinen-Gymnasium Ingolstadt med over 1.000 deltagere.

Am 15. März 2025 fand der Tag der Mathematik am Katharinen-Gymnasium Ingolstadt mit über 1000 Teilnehmern statt.
Den 15. marts 2025 fandt matematikdagen sted på Katharinen-Gymnasium Ingolstadt med over 1.000 deltagere.

Matematiktalenter skinner ved konkurrencen i Ingolstadt: Hvem vinder?

Matematikdagen fandt sted i Ingolstadt den 15. marts 2025, en konkurrence, der udfordrede elevernes analytiske færdigheder og holdånd. Mere end 50 gymnasieelever fra Pfaffenhofen, Scheyern, Eichstätt, Schrobenhausen, Königsbrunn og Ingolstadt deltog i denne landsdækkende begivenhed, som blev initieret af Mathematical Institute for Machine Learning and Data Science ved det katolske universitet. I alt var næsten 1.000 deltagere fra forskellige forbundsstater i Tyskland aktive den dag og løste de samme udfordrende opgaver på andre spillesteder som Frankfurt, Fulda og Kassel. Højt ku.de Kai Duchon fra Schrobenhausen Gymnasium beskriver udfordringerne som særligt krævende.

Programmet omfattede en bred vifte af begivenheder, herunder individuelle konkurrencer, gruppekonkurrencer og gruppehastighedskonkurrencer. Gruppekonkurrencen, hvor Katharinen-Gymnasium deltog som vært, blev vundet af eleverne på dette gymnasium. På den individuelle rangliste triumferede Timothy Schaff fra Katharinen-Gymnasium, efterfulgt af Luca Landinger fra Reuchlin Gymnasium og Johannes Pabst, ligeledes fra Katharinen-Gymnasium. Særligt bemærkelsesværdigt er, at de bedste deltagere fik særpræmier, herunder billetter til en modeluge i Center for Matematik. Denne modeluge giver en enestående mulighed for at engagere sig mere intensivt med matematik, da deltagelse er gebyrbelagt og beløber sig til 600 euro pr. deltager, som i zfm.education er noteret.

Forskellige konkurrencer

Mangfoldigheden af ​​konkurrenceformaterne blev også understreget af arrangørerne. Eleverne fik opgaver på et niveau, lige før de gik ud af gymnasiet, som gik ud over normal skolematematik. Foruden matematikkonkurrencer blev der også afholdt workshops og foredrag for lærere og gæster. Deltagerne blev støttet af Center for Matematiks site-projektledere, som var tilgængelige på stedet. Opgaverne blev bearbejdet og evalueret i samarbejde med universiteter som Giessen, Karlsruhe og Konstanz.

Et andet vigtigt aspekt af arrangementet var støtten fra lokalsamfundet, som blev fremhævet af borgmesteren i Schernfeld, Stefan Bauer. Han dækkede deltagergebyret på otte euro for alle elever og viste dermed, hvor vigtigt det er at fremme matematisk undervisning lokalt. Professor Dr. Nadja Ray, som organiserede begivenheden, fremhævede også vigtigheden af ​​gruppekonkurrence for at udvikle vigtige sociale og kommunikationsmæssige færdigheder. Eleverne var i stand til at demonstrere ikke kun deres matematiske færdigheder, men også deres teamwork.

Denne begivenhed er en del af en større tradition i Tyskland præget af forskellige matematiske og STEM-konkurrencer. Matematikdagen er blevet indledt siden 1992 og er blot en af ​​mange konkurrencer, der også appellerer til elever fra andre årgange, herunder matematikolympiaden og den nationale matematikkonkurrence. Sådanne begivenheder er afgørende for at fremme interessen for matematik og give eleverne en platform til at fremvise deres talenter. Information om andre konkurrencer er tilgængelig matematik.de tilgængelig.