Melanie Herzog: Vuoden tiedemies musiikkikasvatuksessa!

Melanie Herzog: Vuoden tiedemies musiikkikasvatuksessa!

Toukokuun 2025 lopussa Melanie Herzog sai arvostetun Sigrid Abel Struth -palkinnon väitöskirjastaan ​​Eichstätt-Ingolstadtin katolisessa yliopistossa (KU). Scientific Society of Music Education (WSMP) on jakanut palkinnon joka toinen vuosi vuodesta 1994 lähtien, ja sitä pidetään saksankielisen tieteellisen musiikkikasvatuksen tärkeimpänä palkinnona. Palkintojenjakotilaisuus pidettiin osana WSMP:n vuotuista symposiumia Kasselissa, joka pidettiin 23. ja 24. toukokuuta. Herzog palkitaan työstään "Inkluusio ambivalenssina. Jännitteiden käsitteleminen inkluusioherkän musiikkikasvatuksen edellytyksenä", joka palkittiin summa cum laude -palkinnolla vuonna 2023 ja julkaistaan ​​tammikuussa 2025.

Väitöskirjassaan Herzogilla on keskeinen rooli musiikkikasvatuksen inkluusiodiskurssissa. Erityisesti hän tarkastelee yleistä myönteistä arviota inkluusiosta musiikkikasvatuksessa ja kehittää heijastuneen ymmärryksen osallistamisesta. Tämä korostaa ristiriitoja, jotka on otettava huomioon osallisuuden yhteydessä. Hänen empiirisiin tutkimuksiinsa kuuluvat muun muassa videoanalyysit ryhmämusiikin tekotilanteista, joissa käy ilmi, että poissulkeminen ja inkluusio kietoutuvat tiiviisti yhteen. Herzog väittää, että näiden ristiriitojen tunnustaminen on keskeistä musiikkikasvatuksessa.

Palkintojen jako ja palkinnon merkitys

Sigrid Abel Struth -palkinto edistää merkittävää tieteellistä työtä musiikkikasvatuksen alalla ja on vakiinnuttanut asemansa tärkeänä tunnustuksena nuorille tutkijoille. Palkintosumma on yhteensä 500 euroa. Ennen Herzogia esimerkiksi Anne Günster ja Rico Hepp palkittiin väitöskirjoistaan, jotka käsittelivät musiikkikasvatuksen eri näkökohtia. Herzog korostuu tässä yhteydessä erityisesti vuoden 2025 palkinnon voittajana.

Inclusive Education -tutkijakoulu, jossa Herzog oli aktiivisesti mukana, vaikutti merkittävästi hänen väitöskirjansa kehittämiseen. Yhteyttä KU:hun korostaa edelleen Eichstätterin yliopistosäätiön stipendi. Hän suorittaa parhaillaan lakiharjoitteluaan Münchenissä opiskeltuaan aiemmin lukion opetusta musiikin ja matematiikan aineilla Ludwig Maximiliansin yliopistossa (LMU) Münchenissä.

Osallistava lähestymistapa musiikkikasvatukseen

Hänen tutkimuksensa yhteydessä on myös uusia lähestymistapoja inkluusioherkkään musiikkikasvatukseen, joita tukee interaktiivinen yhteistyöprojekti ”musikklusiv”. Tämä hanke, johon osallistuvat muun muassa Eichstätt-Ingolstadtin katolinen yliopisto, Bielefeldin ammattikorkeakoulu ja Würzburgin musiikkiyliopisto, pyrkii luomaan tieto- ja verkostoitumisalustan osallistavan musiikkikasvatuksen tutkimukselle. Alusta palvelee tietopohjan jatkuvaa, vuorovaikutteista laajentamista ja on suunnattu tutkijoille, instituutioille, toimijoille ja yhteisestä vaihdosta kiinnostuneille.

Herzogin työtä nähdään tärkeänä panoksena eriytettyyn keskusteluun inkluusiota musiikkikasvatuksessa ja se on merkittävä askel yhä monimutkaisemmalla aihealueella. Ammattiyleisöllä on tammikuusta lähtien ollut mahdollisuus ilmaista mielipiteensä Väitöskirja avoimessa versiossa lukea, mikä edistää entisestään heidän oivallustensa saatavuutta.