Melanie Herzog: Omul de știință al anului în educația muzicală!

Melanie Herzog: Omul de știință al anului în educația muzicală!

La sfârșitul lunii mai 2025, Melanie Herzog a primit renumitul Premiu Sigrid Abel Struth pentru disertația sa la Universitatea Catolică din Eichstätt-Ingolstadt (KU). Premiul este prezentat la fiecare doi ani din 1994 de către Societatea Științifică de Educație Muzicală (WSMP) și este considerat cel mai important premiu în educația muzicală științifică de limbă germană. Ceremonia de premiere a avut loc ca parte a simpozionului anual WSMP de la Kassel, care a avut loc pe 23 și 24 mai. Herzog este onorat pentru lucrarea sa intitulată „Includerea ca ambivalență. Abordarea tensiunilor ca o condiție prealabilă pentru educația muzicală sensibilă la incluziune”, care a fost distinsă cu „summa cum laude” în 2023 și va fi publicată în ianuarie 2025.

În disertația sa, Herzog joacă un rol central în discursul de incluziune a educației muzicale. În special, ea examinează evaluarea generală pozitivă a incluziunii în educația muzicală și dezvoltă o înțelegere reflectată a incluziunii. Acest lucru evidențiază contradicțiile care trebuie luate în considerare în contextul incluziunii. Studiile ei empirice includ, printre altele, analize video ale situațiilor de creare a muzicii de grup, în care devine clar că excluderea și incluziunea sunt strâns legate între ele. Herzog susține că recunoașterea acestor contradicții este esențială pentru educația muzicală.

Ceremonia de premiere și semnificația premiului

Premiul Sigrid Abel Struth promovează lucrări științifice remarcabile în domeniul educației muzicale și s-a impus ca o recunoaștere importantă pentru tinerii academicieni. Valoarea totală a premiului este de 500 de euro. Înainte de Herzog, de exemplu, Anne Günster și Rico Hepp au fost onorați pentru dizertațiile lor, care au tratat diferite aspecte ale educației muzicale. Herzog este evidențiat în special în acest context ca câștigător al premiului 2025.

Școala absolventă „Educație incluzivă”, în care Herzog a fost implicată activ, a adus o contribuție semnificativă la dezvoltarea disertației sale. Legătura cu KU este subliniată în continuare de o bursă de la Fundația Universității Eichstätter. În prezent, își finalizează stagiul juridic la München, după ce a studiat anterior predarea în liceu cu disciplinele de muzică și matematică la Universitatea Ludwig Maximilians (LMU) din München.

Abordare incluzivă a educației muzicale

În contextul cercetării sale, există și noi abordări ale educației muzicale sensibile la incluziune, care sunt susținute de proiectul de cooperare interactivă „musikklusiv”. Acest proiect, care implică, printre altele, Universitatea Catolică din Eichstätt-Ingolstadt, Universitatea de Științe Aplicate din Bielefeld și Universitatea de Muzică din Würzburg, își propune să creeze o platformă de informare și creare de rețele pentru cercetarea educației muzicale incluzive. Platforma servește la extinderea constantă, interactivă a bazei de informații și se adresează oamenilor de știință, instituțiilor, practicienilor și celor interesați de schimbul comun.

Lucrarea lui Herzog este văzută ca o contribuție importantă la o discuție diferențiată despre incluziunea în educația muzicală și reprezintă un pas semnificativ într-un domeniu din ce în ce mai complex. Din ianuarie, publicul profesionist a avut ocazia să-și exprime opiniile Disertație în versiunea cu acces deschis să citească, ceea ce va promova și mai mult accesibilitatea perspectivelor lor.