Noul program de master în educația adulților începe la Würzburg!

Noul program de master în educația adulților începe la Würzburg!

Domeniul educației adulților din Germania se confruntă cu un nou impuls semnificativ odată cu introducerea programului de master „Educație și management pentru adulți în educația pe tot parcursul vieții” la Universitatea Julius Maximilians (JMU) din Würzburg. Lansarea acestei oferte unice în limba engleză în semestrul de iarnă 2025/26 are scopul de a contracara deficitul de lucrători calificați în educația adulților. JMU își extinde astfel oferta și se concentrează pe promovarea învățării pe tot parcursul vieții.

Un eveniment de informare va avea loc pe 8 mai 2025 la ora 8 a.m. prin Zoom, unde părțile interesate vor avea ocazia să afle mai multe despre noul curs de studii. Termenul limită de înscriere pentru programul de master este 15 iulie 2025. În cadrul programului, studenții pot urma și cursuri în afara educației adulților și, astfel, pot dobândi cunoștințe mai ample în alte domenii ale JMU, de exemplu în muzee sau relații internaționale.

Perspective internaționale și relevanță practică

O caracteristică deosebit de atractivă a acestui program de studii este opțiunea unei diplome duble cu Universitatea din Padova din Italia, care necesită cel puțin un semestru în Italia. În plus, orientarea internațională a cursului este întărită prin stagii de practică, o școală de vară la Florența și semestre în străinătate în Europa și America de Nord.

JMU găzduiește, de asemenea, o Academia anuală de educație pentru adulți, care atrage aproximativ 100 de participanți din peste 20 de țări. Schimbul și crearea de rețele sunt încurajate aici; participanții la formare pot conecta cu instituții practice și își pot prezenta tezele de master. O întâlnire a rețelei este planificată pentru 2 iulie 2025 la Würzburg pentru a intensifica contactul cu potențialii angajatori.

Contextul și condițiile-cadru ale educației adulților în Europa

Acest pas urmează cerințele „Memorandumului privind învățarea pe tot parcursul vieții” lansat de Comisia Europeană în 2000. El plasează promovarea cetățeniei active și a competențelor profesionale drept obiective cheie ale învățării pe tot parcursul vieții. Potrivit acestei inițiative, tranziția către o societate bazată pe cunoaștere este văzută ca fiind esențială pentru promovarea angajabilității în Europa.

Memorandumul urmărește să creeze uniformitate în învățământul adulților prin nedeosebirea între învățământul profesional și cel general. Aceste abordări au fost susținute de Procesul Bologna, care a fost lansat în 1999 pentru a stabili un spațiu european unic al învățământului superior. Inițiativa a contribuit, de asemenea, la definirea competențelor cheie care sunt esențiale pentru activitățile educaționale viitoare, inclusiv abilitățile STEM, abilitățile lingvistice și abilitățile antreprenoriale.

Pe scurt, se poate spune că introducerea noului program de master la JMU Würzburg nu numai că îmbogățește oferta educațională, ci este și în concordanță cu evoluțiile europene în educația adulților. Este un răspuns la cerințele tot mai mari ale pieței muncii și la nevoia de învățare pe tot parcursul vieții, care au devenit din ce în ce mai importante în ultimele două decenii.