دورة دراسية جديدة في جامعة فورتسبورغ: علم النفس لعلماء النفس في المدارس!
اعتبارًا من الفصل الدراسي الشتوي 2025/2026، ستقدم جامعة فورتسبورغ برنامجًا جديدًا للحصول على درجة علمية في علم النفس مع التركيز على علم النفس المدرسي.

دورة دراسية جديدة في جامعة فورتسبورغ: علم النفس لعلماء النفس في المدارس!
اعتبارًا من الفصل الدراسي الشتوي 2025/2026، سيتم تقديم دورة دراسية جديدة بعنوان “علم النفس مع التركيز على علم النفس المدرسي” في جامعة فورتسبورغ. تستهدف هذه الدورة الدراسية المبتكرة طلاب تدريب المعلمين المسجلين حديثًا وتجمع بين المحتوى النفسي والعناصر التربوية والتعليمية لتدريب المعلمين. الهدف الرئيسي هو نقل المعرفة المتعمقة بالتشخيص النفسي والاستشارة والتدخل خصيصًا لسياق المدرسة. وهذا أمر مهم بشكل خاص نظرا للحاجة الكبيرة إلى علماء النفس في المدارس، وخاصة في فرانكونيا السفلى. يمكن للطلاب المحتملين التسجيل عبر بوابة الجامعة الإلكترونية حتى 10 أكتوبر 2025، وستبدأ المحاضرات في 13 أكتوبر 2025. ورحب رئيس JMU بول باولي ووزير العلوم ماركوس بلوم بإنشاء برنامج الشهادة، بينما أكدت وزيرة التعليم آنا ستولز على أهمية هذا العرض للمنطقة.
وتؤهل الدورة خريجيها للعمل كأخصائيين نفسيين مدرسيين في مجال الإرشاد المدرسي. بالإضافة إلى ذلك، يقوم بإعداد الطلاب لتدريس مادة “علم النفس” في المدارس الثانوية. هذه هي النقاط الرئيسية التي تسلط الضوء على جاذبية وأهمية الدورة الدراسية الجديدة. هناك جانب آخر يستحق تسليط الضوء عليه وهو التدريب العملي المكثف، والذي يمكّن الطلاب من اكتساب خبرة قيمة في البيئة المدرسية. يسمح المنهج أيضًا بدمج المقرر الدراسي مع موضوعات اللغة اللاتينية والإنجليزية والرياضيات للتدريس في المدارس الثانوية.
محتوى الدورة وهيكلها
هيكل الدورة متنوع ويتميز بالارتباط الوثيق بين النظرية والتطبيق. وفقًا للمعلومات الواردة من موقع psycho.uni-wuerzburg.de، تتضمن كل وحدة عادةً دورتين (4 SWS). يختار الطلاب بين المحاضرات والندوات، على الرغم من وجود استثناءات لوحدة "DiffDia"، التي يتم تقديمها افتراضيًا.
بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن لطلاب تدريب معلمي المدارس الثانوية الحصول على أي نقاط ECTS في المنطقة الخارجية ما لم يأخذوا وحدات من المواد التعليمية. بالنسبة للمشاركين في التعليم الابتدائي والثانوي، تقدم وحدة "التدابير والأساليب النفسية" دورات مصممة حسب الموضوع لتناسب احتياجات هذه الأنواع من المدارس. هنا يمكن للطلاب الحصول على نقاط ECTS التي تتعلق بلوائح تدريب المعلمين المحددة.
الوحدات الأساسية ونقاط ECTS
تم تصميم وحدات الدورة بشكل منهجي وتشمل المحتوى التالي:
| الفصل الدراسي | وحدات | إكتس |
|---|---|---|
| الفصل الدراسي الأول | المعدل القياسي الأول، علم النفس التفاضلي والشخصي | 15 |
| الثاني | انتقل إلى الثاني، تعميق علم النفس التفاضلي والشخصي | 15 |
| الفصل الدراسي الثالث | علم النفس العام، علم النفس التنموي | 12 |
| الفصل الدراسي الرابع | علم النفس الاجتماعي، علم النفس الاجتماعي التطبيقي | 12 |
| الفصل الدراسي الخامس | التدريب النفسي التجريبي، علم النفس التربوي – الأساسيات | 15 |
| الفصل الدراسي السادس | علم النفس التربوي – دراسات متقدمة، علم النفس العيادي | 24 |
| الفصل السابع | علم النفس بيدي، منظمة تربوية | 30 |
| القرن الثامن | تعميق السعر النفسي والمهارات الأساسية | 39 |
| الفصل الدراسي التاسع | تقرير الكفاءات الأساسية II | 12 |
بشكل عام، يكتسب الطلاب نظرة عميقة حول مختلف التخصصات النفسية التي تعتبر حاسمة لعملهم المستقبلي في مجال علم النفس المدرسي. إن التدريب الشامل والخيارات العديدة ضمن المناهج الدراسية لا تعزز فقط التطور المهني ولكن أيضًا التطور الشخصي للمتخصصين في المستقبل.
تساهم هذه الدورة الدراسية الجديدة في جامعة فورتسبورغ مساهمة مهمة في تعزيز علم النفس المدرسي في المنطقة وفي الوقت نفسه تفتح مساحة لمناهج التدريس المبتكرة التي تأخذ في الاعتبار احتياجات تدريب المعلمين والطلاب على حد سواء.