Uus õppesuund Würzburgi ülikoolis: psühholoogia koolipsühholoogidele!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Alates talvesemestrist 2025/2026 pakub Würzburgi Ülikool uut kraadiõppeprogrammi psühholoogias, mis keskendub koolipsühholoogiale.

Ab Wintersemester 2025/2026 bietet die Uni Würzburg einen neuen Studiengang in Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt an.
Alates talvesemestrist 2025/2026 pakub Würzburgi Ülikool uut kraadiõppeprogrammi psühholoogias, mis keskendub koolipsühholoogiale.

Uus õppesuund Würzburgi ülikoolis: psühholoogia koolipsühholoogidele!

Alates 2025/2026 talvesemestrist hakatakse Würzburgi ülikoolis pakkuma uut õppeainet „Psühholoogia fookusega koolipsühholoogiale“. See uuenduslik õppekursus on suunatud äsja registreerunud õpetajakoolituse üliõpilastele ja ühendab psühholoogilise sisu õpetajakoolituse pedagoogiliste ja didaktiliste elementidega. Peamine eesmärk on anda sügavaid teadmisi psühholoogilisest diagnostikast, nõustamisest ja sekkumisest spetsiaalselt kooli kontekstis. See on eriti oluline, arvestades suurt vajadust koolipsühholoogide järele, eriti Alam-Frangimaal. Tulevased üliõpilased saavad registreeruda ülikooli veebiportaali kaudu kuni 10. oktoobrini 2025 ja loengud algavad 13. oktoobril 2025. JMU president Paul Pauli ja teadusminister Markus Blume tervitavad kraadiõppe programmi loomist, samas kui haridusminister Anna Stolz rõhutab selle pakkumise olulisust piirkonna jaoks.

Kursus annab oma lõpetajatele kvalifikatsiooni koolipsühholoogina koolinõustamise alal. Lisaks valmistab ta õpilasi ette "psühholoogia" aine õpetamiseks keskkoolides. Need on võtmepunktid, mis tõstavad esile uue õppesuuna atraktiivsuse ja asjakohasuse. Veel üks esiletõstmist vääriv aspekt on ulatuslik praktiline koolitus, mis võimaldab õpilastel omandada väärtuslikke kogemusi koolikeskkonnas. Samuti võimaldab õppekava ühildada õppekäiku ladina, inglise keele ja matemaatika ainetega gümnaasiumi õppetööks.

Kursuse sisu ja ülesehitus

Kursuse ülesehitus on mitmekesine ning seda iseloomustab tihe seos teooria ja praktika vahel. Psychology.uni-wuerzburg.de teabe kohaselt sisaldab iga moodul tavaliselt kahte kursust (4 SWS-i). Õpilased valivad loengute ja seminaride vahel, kuigi virtuaalselt pakutava mooduli “DiffDia” puhul on erandeid.

Lisaks ei saa gümnaasiumi õpetajakoolituse üliõpilased õues ühtegi EAP-punkti omandada, kui nad ei võta ainedidaktika mooduleid. Põhi- ja keskkoolihariduses osalejatele pakub moodul "Psühholoogilised meetmed ja meetodid" kursusi, mis on temaatiliselt kohandatud seda tüüpi koolide vajadustele. Siin saavad õpilased omandada EAP-punkte, mis on seotud konkreetsete õpetajakoolituse eeskirjadega.

Põhimoodulid ja ECTS-punktid

Kursuse moodulid on süstemaatiliselt kavandatud ja sisaldavad järgmist sisu:

semester Moodulid EAP
1. semester Statistiline meetodid I, Diferentsiaal- yes isiksusepsühholoogia 15
2. semester Statistiline meetodid II, süvenev diferentsiaal- jah isiksusepsühholoogia 15
3. semester Üldpsühholoogia, arengupsühholoogia 12
4. semester Sotsiaalpsühholoogia, rakenduslik sotsiaalpsühholoogia 12
5. semester Empiiriline psühholoogiline praktika, hariduspsühholoogia – alused 15
6. semester Hariduspsühholoogia – edasijõudnud uuringud, kliiniline psühholoogia 24
7. semester Kliiniline psühholoogia, hariduslikud sekkumised 30
8. semester Nõustamispsühholoogia süvendamine, algoskused 39
9. semester Aruanne, põhipädevused II 12

Üldiselt omandavad õpilased sügava ülevaate erinevatest psühholoogilistest distsipliinidest, mis on nende edasise töö jaoks koolipsühholoogia vallas üliolulised. Põhjalik koolitus ja arvukad võimalused õppekavas soodustavad mitte ainult tulevaste spetsialistide professionaalset, vaid ka isiklikku arengut.

See uus Würzburgi ülikooli õppekursus annab olulise panuse koolipsühholoogia edendamisse piirkonnas ja avab samal ajal ruumi uuenduslikele õpetamisviisidele, mis võtavad võrdselt arvesse nii õpetajakoolituse üliõpilaste kui ka üliõpilaste vajadusi.