دورة جديدة في علم النفس في ريغنسبورغ: دعم أفضل للمعلمين!

دورة جديدة في علم النفس في ريغنسبورغ: دعم أفضل للمعلمين!

تبدأ الدورة الإضافية "علم النفس للمدارس" في جامعة ريغنسبورغ في الفصل الشتوي 2025/26 ولها هدف مهم يتمثل في إعداد الطلاب لتدريب المعلمين على التحديات النفسية في الحياة المدرسية اليومية. عالي uni-regensburg.de وينصب التركيز على الرفاهية والصحة وتعزيز العلاقات الناجحة في الفصل الدراسي. تتضمن الدورة المكونة من ثلاثة فصول دراسية 19 نقطة ECTS وتتكون من ثلاث وحدات.

تم تخصيص منطقة الوحدة الأولى لتعزيز مرونة الفرد والتعامل مع الضغط الذي يواجهه المعلمون. وفي الوحدة الثانية، يتعلم الطلاب كيفية التعامل بشكل احترافي مع المشكلات النفسية لدى الطلاب، بما في ذلك إدارة المحادثة وديناميكيات المجموعة. توفر الوحدة الثالثة منظورًا منهجيًا للمدرسة كمنظمة وتوفر مجالًا للتغيير الإيجابي. يتعين على المتقدمين تقديم شهادة تسجيل ومخطط مشروع يتضمن خمس أفكار لتحسين الحياة المدرسية اليومية. الموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 15 أغسطس 2025، وسيتم قبول القبول في موعد أقصاه 31 أغسطس 2025.

أهمية علم النفس المدرسي

ترتبط الصحة العقلية والتمتع بالتعلم والنجاح التعليمي ارتباطًا وثيقًا. وفي هذا السياق، يلعب علم النفس المدرسي دورًا رئيسيًا في المشهد المدرسي المعقد من خلال دعم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وإدارة المدرسة. كيف psychologenakademie.de يوضح أن علم النفس المدرسي يعزز تنمية الشخصية بالإضافة إلى قدرات التعلم والأداء ويساهم بشكل كبير في الصحة العقلية للطلاب.

يعود تطور علم النفس المدرسي في ألمانيا إلى عشرينيات القرن الماضي. لقد تغير من تشخيص اختباري إلى نظام شامل للمشورة والدعم. أدت الأحداث التاريخية، مثل حادث إطلاق النار في إرفورت عام 2002، إلى إعادة التفكير في السياسة والجمهور. اليوم، يعد منع الأزمات والتدخل منها من المجالات الرئيسية للمسؤولية في علم النفس المدرسي.

المساهمة في الصحة النفسية

تلعب المدرسة دورًا مركزيًا في تعزيز الصحة النفسية والوقاية من المشكلات النفسية. وكما تؤكد وزارة الثقافة في ولاية هيسن، فمن الأهمية بمكان تطوير المدارس وتحويلها إلى أماكن حيث يتم مناقشة الأمراض العقلية بشكل علني والحد من الوصمة. وهذا يتطلب تعاونًا وثيقًا بين علماء النفس في المدارس والمهن الأخرى لتحديد عوامل الخطر الفردية وتقديم الدعم المناسب.

يتزايد الطلب على علماء النفس في المدارس وهناك فرص عمل جيدة، ولكن هناك اختناقات في العرض في بعض المناطق على الصعيد الوطني. يُنظر إلى استخدام تنسيقات الاستشارات الرقمية وتشكيل فرق متعددة التخصصات على أنها موضوعات مهمة في المستقبل. يُطلب من علماء النفس في المدارس التفكير باستمرار في أساليبهم وتطوير مفاهيم مبتكرة للتدخل في الأزمات.

يمكن للطلاب المهتمين بتدريب المعلمين والذين يرغبون في التقدم للحصول على دراسات إضافية في جامعة ريغنسبورغ المشاركة في حدثين للمعلومات الرقمية عبر Zoom. سيقام الحدث الأول في 9 يوليو 2025 الساعة 9:00 صباحًا، بينما سيتبع الحدث الثاني يوم 22 يوليو 2025 الساعة 6:00 مساءً. للحصول على معلومات مفصلة وكيفية المشاركة، يمكن العثور على مزيد من المعلومات على موقع جامعة ريغنسبورغ.