Νέο μάθημα ψυχολογίας στο Ρέγκενσμπουργκ: Καλύτερη υποστήριξη για τους δασκάλους!

Νέο μάθημα ψυχολογίας στο Ρέγκενσμπουργκ: Καλύτερη υποστήριξη για τους δασκάλους!

Το πρόσθετο μάθημα «Ψυχολογία για τα Σχολεία» στο Πανεπιστήμιο του Ρέγκενσμπουργκ ξεκινά το χειμερινό εξάμηνο 2025/2026 και έχει σημαντικό στόχο την προετοιμασία των μαθητών για την κατάρτιση εκπαιδευτικών για τις ψυχολογικές προκλήσεις της καθημερινής σχολικής ζωής. Μεγαλόφωνος uni-regensburg.de Η εστίαση είναι στην ευεξία, την υγεία και την προώθηση επιτυχημένων σχέσεων στην τάξη. Το μάθημα τριών εξαμήνων περιλαμβάνει 19 μονάδες ECTS και αποτελείται από τρεις ενότητες.

Ο τομέας της πρώτης ενότητας είναι αφιερωμένος στην ενίσχυση της δικής του ανθεκτικότητας και στην αντιμετώπιση του άγχους για τους εκπαιδευτικούς. Στη δεύτερη ενότητα, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να αντιμετωπίζουν επαγγελματικά ψυχολογικά προβλήματα στους μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης συνομιλιών και της δυναμικής της ομάδας. Η τρίτη ενότητα παρέχει μια συστημική προοπτική για το σχολείο ως οργανισμό και προσφέρει περιθώρια για θετικές αλλαγές. Οι υποψήφιοι πρέπει να υποβάλουν πιστοποιητικό εγγραφής και ένα περίγραμμα έργου με πέντε ιδέες για τη βελτίωση της καθημερινής σχολικής ζωής. Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει στις 15 Αυγούστου 2025 και οι εισαγωγές θα γίνονται δεκτές το αργότερο μέχρι τις 31 Αυγούστου 2025.

Συνάφεια σχολικής ψυχολογίας

Η ψυχική υγεία, η απόλαυση της μάθησης και η εκπαιδευτική επιτυχία συνδέονται στενά. Στο πλαίσιο αυτό, η σχολική ψυχολογία διαδραματίζει βασικό ρόλο στο σύνθετο σχολικό τοπίο υποστηρίζοντας μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και τη διεύθυνση του σχολείου. Πως psychologenakademie.de εξηγεί, η σχολική ψυχολογία προάγει την ανάπτυξη της προσωπικότητας καθώς και τις ικανότητες μάθησης και απόδοσης και συμβάλλει σημαντικά στην ψυχική υγεία των μαθητών.

Η ανάπτυξη της σχολικής ψυχολογίας στη Γερμανία χρονολογείται από τη δεκαετία του 1920. Έχει αλλάξει από μια δοκιμαστική διάγνωση σε ένα ολοκληρωμένο σύστημα συμβουλών και υποστήριξης. Ιστορικά γεγονότα, όπως ο πυροβολισμός στην Ερφούρτη το 2002, οδήγησαν σε μια επανεξέταση της πολιτικής και του κοινού. Σήμερα, η πρόληψη και η παρέμβαση κρίσεων αποτελούν κεντρικούς τομείς ευθύνης στη σχολική ψυχολογία.

Η συμβολή στην ψυχική υγεία

Το σχολείο διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και στην πρόληψη ψυχολογικών προβλημάτων. Όπως τονίζει το Υπουργείο Πολιτισμού της Έσσης, είναι κρίσιμο να αναπτυχθούν τα σχολεία σε χώρους όπου συζητούνται ανοιχτά οι ψυχικές ασθένειες και μειώνεται ο στιγματισμός. Αυτό απαιτεί στενή συνεργασία μεταξύ σχολικών ψυχολόγων και άλλων επαγγελμάτων για τον εντοπισμό μεμονωμένων παραγόντων κινδύνου και την παροχή κατάλληλης υποστήριξης.

Η ζήτηση για σχολικούς ψυχολόγους αυξάνεται και υπάρχουν καλές προοπτικές απασχόλησης, αλλά υπάρχουν σημεία συμφόρησης στην προσφορά σε ορισμένες περιοχές σε εθνικό επίπεδο. Η χρήση μορφών ψηφιακής συμβουλευτικής και ο σχηματισμός πολυεπαγγελματικών ομάδων θεωρούνται σημαντικά θέματα στο μέλλον. Οι σχολικοί ψυχολόγοι καλούνται να αναλογίζονται συνεχώς τις μεθόδους τους και να αναπτύσσουν καινοτόμες ιδέες για παρέμβαση σε κρίση.

Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές κατάρτισης καθηγητών που θα ήθελαν να υποβάλουν αίτηση για πρόσθετες σπουδές στο Πανεπιστήμιο του Regensburg μπορούν να λάβουν μέρος σε δύο εκδηλώσεις ψηφιακής ενημέρωσης μέσω του Zoom. Η πρώτη ενημέρωση θα πραγματοποιηθεί στις 9 Ιουλίου 2025 στις 9:00 π.μ., ενώ η δεύτερη εκδήλωση θα ακολουθήσει στις 22 Ιουλίου 2025 στις 6:00 μ.μ. Για λεπτομερείς πληροφορίες και τον τρόπο συμμετοχής, περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του Πανεπιστημίου του Ρέγκενσμπουργκ.