Uus psühholoogiakursus Regensburgis: parem tugi õpetajatele!

Uus psühholoogiakursus Regensburgis: parem tugi õpetajatele!

2025/26 talvesemestril algab Regensburgi ülikoolis täiendav kursus “Psühholoogia koolidele”, mille oluline eesmärk on valmistada õpetajakoolituse tudengeid ette igapäevase koolielu psühholoogilisteks väljakutseteks. Valju uni-regensburg.de Keskendutakse heaolule, tervisele ja edukate suhete edendamisele klassiruumis. Kolme semestri kursus sisaldab 19 EAP-punkti ja koosneb kolmest moodulist.

Esimene moodulivaldkond on pühendatud õpetajate enda vastupidavuse tugevdamisele ja stressiga toimetulemisele. Teises moodulis õpitakse, kuidas professionaalselt toime tulla õpilaste psühholoogiliste probleemidega, sealhulgas vestluse juhtimise ja rühmadünaamikaga. Kolmas moodul annab süsteemse vaate koolile kui organisatsioonile ja pakub ruumi positiivseteks muutusteks. Taotlejad peavad esitama sisseastumistunnistuse ja projektikava koos viie ideega igapäevase koolielu parandamiseks. Kandideerimise tähtaeg on 15. august 2025 ja vastuvõtt toimub hiljemalt 31. augustil 2025.

Koolipsühholoogia asjakohasus

Vaimne tervis, õppimisest nauding ja edukus hariduses on omavahel tihedalt seotud. Selles kontekstis mängib koolipsühholoogia keerulisel koolimaastikul võtmerolli, toetades õpilasi, lapsevanemaid, õpetajaid ja kooli juhtkonda. Kuidas psychologenakademie.de selgitab, et koolipsühholoogia edendab isiksuse arengut ning õpi- ja sooritusvõimeid ning annab olulise panuse õpilaste vaimsesse tervisesse.

Koolipsühholoogia areng Saksamaal ulatub 1920. aastatesse. See on muutunud testdiagnoosist terviklikuks nõustamis- ja tugisüsteemiks. Ajaloolised sündmused, nagu Erfurti tulistamine 2002. aastal, viisid poliitika ja avalikkuse ümbermõtlemiseni. Tänapäeval on koolipsühholoogia kesksed vastutusvaldkonnad kriisiennetus ja sekkumine.

Panus vaimsesse tervisesse

Koolil on keskne roll vaimse tervise edendamisel ja psühholoogiliste probleemide ennetamisel. Nagu Hesseni kultuuriministeerium rõhutab, on ülioluline kujundada koolid kohaks, kus vaimuhaigustest avalikult räägitakse ja häbimärgistamist vähendatakse. See eeldab tihedat koostööd koolipsühholoogide ja teiste elukutsete vahel, et tuvastada individuaalsed riskitegurid ja pakkuda asjakohast tuge.

Nõudlus koolipsühholoogide järele kasvab ja tööhõive väljavaated on head, kuid üleriigiliselt on mõnes piirkonnas pakkumises kitsaskohti. Oluliste teemadena nähakse tulevikus digitaalsete nõustamisformaatide kasutamist ja multiprofessionaalsete meeskondade moodustamist. Koolipsühholoogid peavad pidevalt mõtlema oma meetodite üle ja töötama välja uuenduslikke kontseptsioone kriisisekkumiseks.

Huvilised õpetajakoolituse tudengid, kes soovivad kandideerida Regensburgi ülikooli täiendõppesse, saavad Zoomi kaudu osa võtta kahest digiinfoüritusest. Esimene info toimub 9. juulil 2025 kell 9.00, teine ​​üritus aga 22. juulil 2025 kell 18.00. Üksikasjaliku teabe ja osalemise kohta leiate lisateavet Regensburgi ülikooli veebisaidilt.