Naujas psichologijos kursas Regensburge: geresnė pagalba mokytojams!

Naujas psichologijos kursas Regensburge: geresnė pagalba mokytojams!

Papildomas kursas „Psichologija mokykloms“ Regensburgo universitete prasideda 2025–2026 m. žiemos semestrą ir turi svarbų tikslą parengti mokytojų rengimo studentus psichologiniams iššūkiams kasdieniame mokyklos gyvenime. Garsiai uni-regensburg.de Dėmesys skiriamas gerovei, sveikatai ir sėkmingų santykių skatinimui klasėje. Trijų semestrų kursas apima 19 ECTS taškų ir susideda iš trijų modulių.

Pirmoji modulio sritis skirta mokytojams stiprinti savo atsparumą ir įveikti stresą. Antrajame modulyje studentai mokosi, kaip profesionaliai spręsti studentų psichologines problemas, įskaitant pokalbių valdymą ir grupės dinamiką. Trečiajame modulyje pateikiama sisteminė mokyklos, kaip organizacijos, perspektyva ir suteikiama erdvė teigiamiems pokyčiams. Pareiškėjai privalo pateikti stojimo pažymėjimą ir projekto metmenis su penkiomis idėjomis, kaip pagerinti kasdienį mokyklos gyvenimą. Paraiškų teikimo terminas yra 2025 m. rugpjūčio 15 d., o stojantieji bus priimami ne vėliau kaip 2025 m. rugpjūčio 31 d.

Mokyklinės psichologijos aktualumas

Psichinė sveikata, mėgavimasis mokymusi ir mokymosi sėkmė yra glaudžiai susiję. Šiame kontekste mokyklos psichologija atlieka pagrindinį vaidmenį sudėtingoje mokyklos aplinkoje, palaikydama mokinius, tėvus, mokytojus ir mokyklos vadovybę. Kaip psychologenakademie.de aiškina, mokyklos psichologija skatina asmenybės vystymąsi, taip pat mokymosi ir veiklos gebėjimus bei reikšmingai prisideda prie mokinių psichinės sveikatos.

Mokyklos psichologijos raida Vokietijoje siekia 1920 m. Ji pasikeitė iš bandomosios diagnozės į visapusišką patarimų ir paramos sistemą. Istoriniai įvykiai, tokie kaip 2002 m. Erfurto šaudymas, paskatino politiką ir visuomenę permąstyti. Šiandien krizių prevencija ir intervencija yra pagrindinės mokyklos psichologijos atsakomybės sritys.

Indėlis į psichinę sveikatą

Mokykla atlieka pagrindinį vaidmenį skatinant psichinę sveikatą ir užkertant kelią psichologinėms problemoms. Kaip pabrėžia Heseno kultūros ministerija, labai svarbu, kad mokyklos taptų vietomis, kuriose būtų atvirai diskutuojama apie psichikos ligas ir sumažinama stigmatizacija. Tam reikalingas glaudus mokyklų psichologų ir kitų profesijų atstovų bendradarbiavimas, siekiant nustatyti individualius rizikos veiksnius ir suteikti tinkamą pagalbą.

Mokyklų psichologų paklausa didėja, o įsidarbinimo perspektyvos yra geros, tačiau kai kuriuose šalies regionuose yra pasiūlos kliūčių. Skaitmeninių konsultacijų formatų naudojimas ir kelių profesionalų komandų formavimas yra laikomos svarbiomis temomis ateityje. Mokyklų psichologai privalo nuolat apmąstyti savo metodus ir kurti naujoviškas krizių intervencijos koncepcijas.

Susidomėję mokytojų rengimo studentai, norintys kreiptis dėl papildomų studijų Regensburgo universitete, per Zoom gali dalyvauti dviejuose skaitmeninės informacijos renginiuose. Pirmoji informacija vyks 2025 m. liepos 9 d. 9:00 val., o antrasis renginys vyks 2025 m. liepos 22 d., 18:00 val. Daugiau informacijos ir kaip dalyvauti galite rasti Regensburgo universiteto svetainėje.