Novo curso de psicologia em Regensburg: Melhor apoio aos professores!

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O curso adicional “Psicologia para a Escola” da Universidade de Regensburg começa no semestre de inverno de 2025/26. O prazo de inscrição é 15 de agosto!

Zusatzstudium „Psychologie für die Schule“ an der Uni Regensburg startet im Wintersemester 2025/26. Bewerbungsfrist bis 15. August!
O curso adicional “Psicologia para a Escola” da Universidade de Regensburg começa no semestre de inverno de 2025/26. O prazo de inscrição é 15 de agosto!

Novo curso de psicologia em Regensburg: Melhor apoio aos professores!

O curso adicional “Psicologia para Escolas” da Universidade de Regensburg começa no semestre de inverno de 2025/26 e tem o importante objetivo de preparar os alunos em formação de professores para os desafios psicológicos da vida escolar cotidiana. Alto uni-regensburg.de O foco está no bem-estar, na saúde e na promoção de relacionamentos de sucesso na sala de aula. O curso de três semestres inclui 19 pontos ECTS e é composto por três módulos.

A primeira área do módulo é dedicada a fortalecer a própria resiliência e lidar com o estresse dos professores. No segundo módulo, os alunos aprendem como lidar profissionalmente com os problemas psicológicos dos alunos, incluindo gestão de conversas e dinâmicas de grupo. O terceiro módulo proporciona uma perspectiva sistémica da escola como organização e oferece espaço para mudanças positivas. Os candidatos devem apresentar um certificado de matrícula e um esboço do projeto com cinco ideias para melhorar o dia a dia escolar. O prazo de inscrição é 15 de agosto de 2025, e as admissões serão aceitas até 31 de agosto de 2025.

Relevância da psicologia escolar

A saúde mental, o prazer de aprender e o sucesso educativo estão intimamente relacionados. Neste contexto, a psicologia escolar desempenha um papel fundamental no complexo cenário escolar, apoiando alunos, pais, professores e gestão escolar. Como psicologenakademie.de explica, a psicologia escolar promove o desenvolvimento da personalidade, bem como as habilidades de aprendizagem e desempenho e dá uma contribuição significativa para a saúde mental dos alunos.

O desenvolvimento da psicologia escolar na Alemanha remonta à década de 1920. Mudou de um diagnóstico de teste para um sistema abrangente de aconselhamento e apoio. Acontecimentos históricos, como o tiroteio em Erfurt em 2002, levaram a um repensar da política e do público. Hoje, a prevenção e intervenção em crises são áreas centrais de responsabilidade na psicologia escolar.

A contribuição para a saúde mental

A escola desempenha um papel central na promoção da saúde mental e na prevenção de problemas psicológicos. Como sublinha o Ministério da Cultura de Hesse, é crucial transformar as escolas em locais onde as doenças mentais são discutidas abertamente e a estigmatização é reduzida. Isto requer uma colaboração estreita entre psicólogos escolares e outras profissões para identificar factores de risco individuais e fornecer apoio adequado.

A procura de psicólogos escolares está a aumentar e há boas perspectivas de emprego, mas existem estrangulamentos na oferta em algumas regiões do país. A utilização de formatos de consultoria digital e a formação de equipes multiprofissionais são vistos como temas importantes no futuro. Os psicólogos escolares são obrigados a refletir continuamente sobre os seus métodos e a desenvolver conceitos inovadores para intervenção em crises.

Os estudantes interessados ​​em formação de professores que desejam se candidatar a estudos adicionais na Universidade de Regensburg podem participar de dois eventos de informação digital via Zoom. A primeira informação acontecerá no dia 9 de julho de 2025 às 9h, enquanto o segundo evento ocorrerá no dia 22 de julho de 2025 às 18h. Para informações detalhadas e como participar, mais informações podem ser encontradas no site da Universidade de Regensburg.