Nou curs de psihologie la Regensburg: Sprijin mai bun pentru profesori!

Nou curs de psihologie la Regensburg: Sprijin mai bun pentru profesori!

Cursul suplimentar „Psihologie pentru școli” de la Universitatea din Regensburg începe în semestrul de iarnă 2025/26 și are scopul important de a pregăti elevii de formare a profesorilor pentru provocările psihologice din viața școlară de zi cu zi. Tare uni-regensburg.de Accentul este pus pe bunăstare, sănătate și promovarea relațiilor de succes în sala de clasă. Cursul de trei semestre include 19 puncte ECTS și este alcătuit din trei module.

Prima zonă de modul este dedicată consolidării propriei rezistențe și confruntării cu stresul pentru profesori. În al doilea modul, studenții învață cum să se ocupe profesional de problemele psihologice ale studenților, inclusiv gestionarea conversațiilor și dinamica grupului. Al treilea modul oferă o perspectivă sistemică asupra școlii ca organizație și oferă spațiu pentru schimbări pozitive. Solicitanții trebuie să prezinte un certificat de înscriere și o schiță de proiect cu cinci idei pentru îmbunătățirea vieții școlare de zi cu zi. Termenul limită de aplicare este 15 august 2025, iar admiterile vor fi acceptate cel târziu până la 31 august 2025.

Relevanța psihologiei școlare

Sănătatea mintală, plăcerea de a învăța și succesul educațional sunt strâns legate. În acest context, psihologia școlară joacă un rol cheie în peisajul școlar complex prin sprijinirea elevilor, părinților, profesorilor și conducerii școlii. Cum psychogenakademie.de explică, psihologia școlară promovează dezvoltarea personalității, precum și abilitățile de învățare și performanță și aduce o contribuție semnificativă la sănătatea mintală a elevilor.

Dezvoltarea psihologiei școlare în Germania datează din anii 1920. S-a schimbat de la un diagnostic de testare la un sistem cuprinzător de consiliere și asistență. Evenimentele istorice, cum ar fi împușcătura de la Erfurt din 2002, au condus la o regândire a politicii și a publicului. Astăzi, prevenirea și intervenția crizelor sunt domenii centrale de responsabilitate în psihologia școlară.

Contribuția la sănătatea mintală

Școala joacă un rol central în promovarea sănătății mintale și prevenirea problemelor psihologice. După cum subliniază Ministerul Culturii din Hesse, este crucial să se dezvolte școlile în locuri în care bolile mintale sunt discutate deschis și stigmatizarea este redusă. Acest lucru necesită o colaborare strânsă între psihologii școlari și alte profesii pentru a identifica factorii de risc individuali și pentru a oferi sprijin adecvat.

Cererea de psihologi școlari este în creștere și există perspective bune de angajare, dar există blocaje în oferta în unele regiuni la nivel național. Utilizarea formatelor de consultanță digitală și formarea de echipe multi-profesionale sunt văzute ca subiecte importante în viitor. Psihologilor școlari li se cere să reflecteze continuu asupra metodelor lor și să dezvolte concepte inovatoare pentru intervenția în criză.

Studenții interesați de formare a profesorilor care ar dori să aplice pentru studii suplimentare la Universitatea din Regensburg pot participa la două evenimente de informare digitală prin Zoom. Prima informare va avea loc pe 9 iulie 2025 la 9:00 a.m., în timp ce al doilea eveniment va urma pe 22 iulie 2025 la ora 18:00. Pentru informații detaliate și modul de participare, informații suplimentare pot fi găsite pe site-ul web al Universității din Regensburg.