Ny psykologikurs i Regensburg: Bättre stöd för lärare!

Ny psykologikurs i Regensburg: Bättre stöd för lärare!

Tilläggskursen ”Psykologi för skolor” vid universitetet i Regensburg börjar vinterterminen 2025/26 och har det viktiga målet att förbereda lärarutbildningsstudenterna för de psykologiska utmaningarna i vardagens skolliv. Högt uni-regensburg.de Fokus ligger på välmående, hälsa och att främja framgångsrika relationer i klassrummet. Treterminskursen omfattar 19 ECTS-poäng och består av tre moduler.

Det första modulområdet är tillägnat att stärka sin egen motståndskraft och hantera stress för lärare. I den andra modulen lär sig studenterna hur man professionellt hanterar psykologiska problem hos studenter, inklusive samtalshantering och gruppdynamik. Den tredje modulen ger ett systemiskt perspektiv på skolan som organisation och ger utrymme för positiv förändring. De sökande måste lämna in ett intyg om inskrivning och en projektbeskrivning med fem idéer för att förbättra vardagen i skolan. Sista ansökningsdag är den 15 augusti 2025 och antagningen antas senast den 31 augusti 2025.

Skolpsykologins relevans

Psykisk hälsa, njutning av lärande och utbildningsframgång är nära besläktade. I detta sammanhang spelar skolpsykologin en nyckelroll i det komplexa skollandskapet genom att stödja elever, föräldrar, lärare och skolledning. Hur psychologenakademie.de förklarar, främjar skolpsykologi personlighetsutveckling samt inlärnings- och prestationsförmåga och ger ett betydande bidrag till elevernas mentala hälsa.

Utvecklingen av skolpsykologi i Tyskland går tillbaka till 1920-talet. Det har förändrats från en testdiagnos till ett omfattande rådgivnings- och stödsystem. Historiska händelser, som skottlossningen i Erfurt 2002, ledde till en omtanke i politiken och allmänheten. I dag är krisprevention och ingripande centrala ansvarsområden inom skolpsykologin.

Bidraget till mental hälsa

Skolan har en central roll för att främja psykisk hälsa och förebygga psykiska problem. Som det hessiska kulturministeriet framhåller är det avgörande att utveckla skolor till platser där psykisk ohälsa diskuteras öppet och stigmatiseringen minskar. Detta kräver ett nära samarbete mellan skolpsykologer och andra professioner för att identifiera individuella riskfaktorer och ge lämpligt stöd.

Efterfrågan på skolpsykologer ökar och det finns goda anställningsmöjligheter, men det finns flaskhalsar i utbudet i vissa regioner i landet. Användningen av digitala konsultformat och bildandet av multiprofessionella team ses som viktiga ämnen i framtiden. Skolpsykologer måste ständigt reflektera över sina metoder och utveckla innovativa koncept för krisingripande.

Intresserade lärarstudenter som vill söka ytterligare studier vid University of Regensburg kan delta i två digitala informationsevenemang via Zoom. Den första informationen kommer att äga rum den 9 juli 2025 klockan 9:00, medan den andra händelsen kommer att följa den 22 juli 2025 klockan 18:00. För detaljerad information och hur man deltar, ytterligare information finns på University of Regensburgs webbplats.