Pandemia în revizuire: experții analizează consecințele pentru societatea noastră

Pandemia în revizuire: experții analizează consecințele pentru societatea noastră

Pe 11 martie 2020, Organizația Mondială a Sănătății (OMS) a declarat COVID-19 pandemie, care a avut ca rezultat impacturi sociale și asupra sănătății globale fără precedent. La doar cinci zile mai târziu, pe 16 martie, a fost decisă prima blocare la nivel național în Germania, care a intrat în vigoare pe 22 martie. Până astăzi, 8 martie 2025, impactul acestei crize rămâne vizibil asupra diferitelor domenii ale vieții. Oamenii de știință din Bamberg lucrează activ la cercetarea consecințelor pe termen lung ale pandemiei.

Expertiza cu privire la diferitele aspecte ale crizei este oferită la Universitatea din Bamberg. Prof. Dr. Claus-Christian Carbon, psiholog, studiază, de exemplu, influența măștilor asupra comunicării și răspândirea teoriilor conspirației. Cercetarea sa abordează, de asemenea, aspectele sociale, psihologice și etice ale pandemiilor. Alți oameni de știință, precum prof. dr. Katja Möhring, analizează efectele pandemiei asupra situației profesionale a femeilor, în special în locurile de muncă în serviciu, și abordează efectele negative asupra mamelor care sunt afectate de îngrijirea nesigură a copiilor și de închiderea școlilor.

Sănătatea mintală în atenție

Stresul psihologic cauzat de pandemie nu trebuie subestimat. Rapoartele arată că pandemia de COVID-19 a generat frică și stres în întreaga lume. Dr. Hans Henri P. Kluge, Director Regional OMS pentru Europa, subliniază importanța confruntării cu aceste situații stresante. OMS monitorizează impactul crizei asupra sănătății mintale și oferă informații și îndrumări importante. Copiii și persoanele în vârstă în special sunt în centrul atenției.

Copiii care sunt afectați în viața lor de zi cu zi de școli închise și contacte sociale limitate se confruntă cu îngrijorări similare ca și adulții. OMS avertizează că lipsa structurii duce adesea la stres psihologic. În situații de acasă nesigure, copiii pot fi expuși unor riscuri suplimentare. Sunt recomandate strategii pentru a sprijini copiii, inclusiv comunicarea sinceră, activități creative și, cel mai important, grija.

Persoanele în vârstă, pe de altă parte, sunt deosebit de vulnerabile la COVID-19 și se simt adesea anxioase, stresate și furioși. Izolarea socială poate avea un impact semnificativ asupra sănătății lor mintale. Activitatea fizică regulată, rutinele de rutină și contactele sociale sunt esențiale aici.

În plus, experții de la Universitatea din Bamberg abordează și alte subiecte. Prof. Dr. Marvin Reuter examinează riscurile profesionale din sectoarele de sănătate și educație, în timp ce Prof. Dr. Cedric Sachser are în vedere impactul special asupra copiilor și tinerilor. De asemenea, prof. dr. Philipp Sprengholz examinează modul în care amintirile acestei pandemii ar putea avea un impact asupra dezbaterilor viitoare privind pregătirea pentru pandemie.

Perspective pe termen lung

Schimbările pe termen lung necesită, de asemenea, o analiză amănunțită a proceselor educaționale. Institutul Leibniz pentru Traiectorii Educaționale sub conducerea Prof. Dr. Cordula Artelt examinează în mod specific efectele pandemiei asupra educației. Această cercetare ar putea oferi abordări importante pentru a face față crizelor viitoare.

Pentru sănătatea mintală și sprijinul psihosocial, este esențial ca serviciile adecvate să rămână disponibile pentru toate grupurile de populație. OMS va organiza din nou o conferință de presă pe 2 aprilie 2025 pentru a discuta despre impactul COVID-19 asupra persoanelor în vârstă. Rămâne de văzut ce noi perspective vor aduce cercetarea în următorii ani și cum vor societățile să ducă aceste lecții în viitor.

Pentru mai multe informații, cititorii interesați pot vizualiza rapoartele la adresa uni-bamberg.de, Arbeitskreis-frauengesundheit.de şi care.int citeste.