Η ρωμαϊκή ιστορία ζωντανεύει: Οι νέοι μαθαίνουν στη λίμνη Altmühl!

Η ρωμαϊκή ιστορία ζωντανεύει: Οι νέοι μαθαίνουν στη λίμνη Altmühl!

Ένα διεπιστημονικό έργο στο Πανεπιστήμιο Friedrich-Alexander Erlangen-Nuremberg (FAU) προσελκύει την προσοχή μέσω του καινοτόμου συνδυασμού ρωμαϊκής ιστορίας και εκπαίδευσης νέων. Η αποστολή, η οποία πραγματοποιήθηκε στη λίμνη Altmühlsee στις αρχές Αυγούστου 2025, συγκέντρωσε παιδιά και νέους από θεραπευτικές κατοικίες που διευθύνονται από την Rummelsberg Services for Young People (RDJ) για να βιώσουν τη βιωματική μάθηση στην πράξη.

Οι επικεφαλής του έργου, ο Καθ. Δρ. Boris Dreyer από την αρχαία ιστορία και ο καθηγητής Δρ. Thomas Eberle από τη σχολική εκπαίδευση είχαν έναν ξεκάθαρο στόχο: να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον μάθησης που όχι μόνο μεταδίδει ιστορική γνώση, αλλά προάγει επίσης τις αυτο-και ομαδικές δεξιότητες. Μέσα από δραστηριότητες όπως η κωπηλασία, οι ομαδικές ασκήσεις και οι στοχαστικές συζητήσεις, οι συμμετέχοντες θα πρέπει να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Εκμάθηση προσανατολισμένη στην εμπειρία στην πράξη

Η βιωματική μάθηση, όπως έχει αναπτυχθεί από τα τέλη της δεκαετίας του 1970, στοχεύει στην προετοιμασία του διδακτικού περιεχομένου με τέτοιο τρόπο ώστε να διεγείρει τις διαδικασίες σκέψης, τα συναισθήματα και τη φαντασία. Αυτή η διδακτική προέκυψε από την κριτική των συμβατικών μεθόδων διδασκαλίας, οι οποίες είναι συχνά επικεντρωμένες στο δάσκαλο και δεν είναι πολύ προσανατολισμένες στις ανάγκες των μαθητών Διδακτικός.

Το έργο στη λίμνη Altmühl δεν επικεντρώθηκε μόνο στο περιεχόμενο της ρωμαϊκής ιστορίας, αλλά πρόσφερε επίσης στους νέους την ευκαιρία να αποκτήσουν εμπειρία εκτός του σχολικού περιβάλλοντος. Οι συμμετέχοντες συμμετείχαν ενεργά σε διάφορες δραστηριότητες που κυμαίνονται από την κατασκευή νέων κουπιών για το ρωμαϊκό σκάφος μέχρι την προετοιμασία ρωμαϊκού ψωμιού και λαδιού σκόρδου.

Από τη θεωρία στην πράξη: γνώσεις για τον ρωμαϊκό πολιτισμό

Εκτός από την πρακτική εργασία, οι συμμετέχοντες έμαθαν για την κατασκευή ρωμαϊκών σκαφών και αρχαίου στρατιωτικού εξοπλισμού κατά τη διάρκεια περιήγησης στο ναυπηγείο στο ναυτικό κέντρο Schlungenhof. Αυτές οι ιδέες δεν θα πρέπει μόνο να προάγουν την εκπαίδευση των συμμετεχόντων, αλλά και να ενισχύουν την αυτοεικόνα των νέων μέσα σε ένα ομαδικό πλαίσιο.

Ένα κρίσιμο μέρος της αποστολής ήταν ο προβληματισμός σχετικά με αυτό που ζήσαμε. Η ομάδα επέδειξε υψηλό επίπεδο προσωπικής ευθύνης αλλάζοντας ανεξάρτητα τη διάταξη των θέσεων στο σκάφος για να υποστηρίζει ο ένας τον άλλον. Τα δεδομένα GPS τεκμηρίωσαν την πρόοδο της ομαδικής τους εργασίας και κατέδειξαν τις επιτυχίες που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.

Προοπτική για τα επόμενα βήματα

Η θετική ανταπόκριση στο έργο και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν δίνουν ελπίδες για συνέχεια. Μια άλλη επίσκεψη στη λίμνη Altmühl προγραμματίζεται στα τέλη Σεπτεμβρίου 2025, κατά την οποία θα δρομολογηθεί το νέο ρωμαϊκό σκάφος «Alchmona rediviva». Στόχος θα είναι η περαιτέρω εμβάθυνση των δεξιοτήτων που έχουν μάθει οι νέοι και η ενίσχυση της εμπιστοσύνης τους στην ομαδική εργασία.

Αυτός ο συνδυασμός ιστορικής μάθησης και πρακτικής εφαρμογής ανοίγει πόρτες για νέα γνώση και κοινωνική ανάπτυξη και θα μπορούσε να αποτελέσει πρότυπο για μελλοντικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις εστιασμένες στις ανάγκες των μαθητών.