Elevii descoperă istoria romană: excursie creativă la Passau!

Elevii descoperă istoria romană: excursie creativă la Passau!

Pe 24 iulie 2025, studenții de la Von-Müller-Gymnasium Regensburg au vizitat Universitatea din Passau. Această excursie a făcut parte din seminarul P „Cunoașterea arheologiei romane provinciale”. Excursia le-a oferit studenților posibilitatea de a se angaja intens cu lecțiile de istorie la Centrul de Formare și Didactică a Profesorilor (ZLF).

O parte centrală a evenimentului a fost utilizarea miniDiLab, o sală de seminar echipată modern, special concepută pentru proiecte de educație digitală. Aici studenții au realizat independent un program de știri în care au discutat despre bătălii importante din istoria romană. Pentru a realiza acest lucru, studenții au conceput atât scenariul, cât și fundalul vizual pentru prezentarea lor pe cameră.

Abordări creative în lecțiile de istorie

Dr. Hannes Birnkammerer și Tobias Bumberger de la ZLF au lăudat creativitatea și entuziasmul studenților, care s-au reflectat în proiectarea programului lor. Profesorul Anton-Claudio Schäfer a remarcat motivația ridicată a elevilor și libertatea artistică care le-a fost oferită pe parcursul proiectului. Acest lucru subliniază importanța metodelor moderne de predare în lecțiile de istorie.

În contextul metodelor de predare de astăzi, profesorii au la dispoziție mult mai multe resurse decât aveau acum 15 ani. Există numeroase idei creative pentru îmbunătățirea predării istoriei care combină elemente analogice și digitale. De exemplu, un articol din BookWidgets oferă 14 sugestii inovatoare, dintre care multe pot beneficia atât profesorilor, cât și studenților.

• Zeitskala: Visualisierung von Informationen, z.B. zu Erfindungen.
• Mindmap: Grafische Darstellung von Ideen, etwa zu den Auswirkungen des Ersten Weltkriegs.
• Kreuzworträtsel: Eignet sich zur Vertiefung von Themen, wie z.B. über Dr. Martin Luther King Jr.
• Bingo: Fördert aktive Teilnahme im Unterricht.
• WebQuest: Ermöglicht selbstständiges Lernen und vertieftes Eintauchen in Themen.

Rolul media digitală

Integrarea mediilor și tehnologiilor digitale poate îmbogăți semnificativ lecțiile de istorie. Inteligența artificială (IA) oferă, printre altele, posibilitatea de a sprijini individual procesele de învățare, de exemplu prin simplificarea textelor pentru studenții cu limba germană ca a doua limbă (DAZ). Utilizarea chatbot-urilor pentru a diferenția sarcinile este o altă modalitate de a face lecțiile mai interactive.

Cu toate acestea, există și voci critice cu privire la provocările pe care le aduce cu ea utilizarea AI. Există riscul de a trata rezultatele chatbot-urilor fără să stai pe gânduri. Calitatea acestor tehnologii variază și adesea conținutul nefiltrat este furnizat fără o verificare suficientă. Prin urmare, o abordare reflexivă a informației este esențială pentru a evita neînțelegerile și lipsa contextualizării evenimentelor istorice.

În general, arată că combinația dintre abordări creative și tehnologii moderne poate îmbogăți semnificativ lecțiile de istorie. Deși există provocări, beneficiile, cum ar fi o concentrare mai mare a elevilor și promovarea gândirii critice, nu pot fi ignorate. Colaborările viitoare dintre Von-Müller-Gymnasium și ZLF vor ajuta cu siguranță la avansarea în continuare a acestor dezvoltări pozitive.