Señal de partida para la academia de profesores: ¡la IA está conquistando las escuelas primarias!

Señal de partida para la academia de profesores: ¡la IA está conquistando las escuelas primarias!

Se marcó un nuevo hito en la formación de docentes con el lanzamiento del proyecto “SmartStart Erasmus+ Teacher Academy”, dirigido por el profesor Dr. Heiner Böttger, la profesora Dra. Barbara Lenzgeiger y la profesora Dra. Klaudia Schultheis en la Universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt. Este programa pionero tiene como objetivo abordar el tema de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas primarias y apoyar a profesores y estudiantes en la integración crítica de herramientas de IA en el aula. KU.de informa que…

La enseñanza digital se apoya inicialmente en un curso en línea que aborda los aspectos tecnológicos, pedagógicos y didácticos de la IA y los medios digitales. Este curso se imparte conjuntamente con las instituciones asociadas y se puede acceder a él a través de la plataforma eTwining. En una fase práctica posterior, los contenidos aprendidos se ponen a prueba en las escuelas asociadas. Todo el proyecto se implementará durante un período de tres años, y la primera fase comenzará en marzo de 2025. kau.se informa que…

Colaboraciones y establecimiento de objetivos.

El proyecto implica una estrecha colaboración con un total de doce universidades y varias escuelas primarias de siete países europeos. Entre las instituciones se encuentra la Universidad de Karlstad, que lidera uno de los ocho paquetes de trabajo junto con el NLA University College de Oslo. Kent Fredholm, director del programa de doctorado en educación de la Universidad de Karlstad, desempeña un papel central en esto. La participación de estas diversas instituciones académicas permite el intercambio interdisciplinario de conocimientos y promueve una red internacional de profesores y profesionales de la educación. KU.de informa además que…

Un elemento central del proyecto es el desarrollo de una herramienta de traducción basada en inteligencia artificial que supere las barreras del idioma y admita aulas multilingües. Esta herramienta se considera crucial para facilitar la comunicación, especialmente para los niños de origen migrante. En la fase inicial, también se formará un grupo de expertos formado por profesores, psicólogos, líderes políticos y padres para desarrollar una base teórica integral y un documento de estrategia para el diseño del programa. kau.se informa que…

Evaluación y desarrollo sostenible

Otro aspecto importante del proyecto es la evaluación del desarrollo profesional de los docentes participantes. Los estudios científicos analizarán los resultados de la formación con el fin de producir publicaciones tanto científicas como populares para apoyar a los profesores y formadores de docentes. El objetivo no es sólo mejorar inmediatamente los métodos de enseñanza, sino también desarrollar estructuras estables a largo plazo en las universidades involucradas. KI Campus informa que...

Para promover la motivación y el intercambio entre los socios internacionales, la estructura del proyecto incluye varias reuniones presenciales y tres grandes conferencias. Estos encuentros personales pretenden ser elementos centrales para la formación de equipos y el intercambio de conocimientos. Durante el primer intercambio, los socios quedaron gratamente sorprendidos por la motivación y compromiso de los involucrados. También se busca la implicación de responsables políticos y sociales para asegurar la difusión del programa. KU.de informa que…