Stardisignaal õpetajate akadeemiale: AI vallutab algkoolid!

Stardisignaal õpetajate akadeemiale: AI vallutab algkoolid!

Õpetajakoolituse uus verstapost sai alguse projekti „SmartStart Erasmus+ Teacher Academy“ käivitamisest, mille eestvedamisel olid professor dr Heiner Böttger, professor dr Barbara Lenzgeiger ja professor dr Klaudia Schultheis käivitati Eichstätt-Ingolstadti katoliku ülikoolis. Selle teedrajava programmi eesmärk on käsitleda tehisintellekti (AI) teemat algkoolides ning toetada õpetajaid ja õpilasi tehisintellekti tööriistade kriitilisel integreerimisel klassiruumis. KU.de teatab, et…

Digiõpetust toetab esialgu veebikursus, mis käsitleb tehisintellekti ja digimeedia tehnoloogilisi, pedagoogilisi ja didaktilisi aspekte. See kursus viiakse läbi koostöös partnerasutustega ja sellele pääseb juurde eTwinningu platvormi kaudu. Järgmises praktilises etapis testitakse õpitud sisu partnerkoolides. Kogu projekt viiakse ellu kolme aasta jooksul, esimene etapp algab 2025. aasta märtsis. kau.se teatab, et…

Koostöö ja eesmärkide seadmine

Projekt hõlmab tihedat koostööd kokku kaheteistkümne ülikooli ja mitme algkooliga seitsmest Euroopa riigist. Asutuste hulgas on Karlstadi ülikool, mis juhib koos Oslos asuva NLA ülikooli kolledžiga üht kaheksast tööpaketist. Selles mängib keskset rolli Karlstadi ülikooli haridusteaduste doktoriprogrammi direktor Kent Fredholm. Nende eriilmeliste akadeemiliste institutsioonide osalemine võimaldab valdkondadevahelist teadmiste vahetamist ning edendab rahvusvahelist õpetajate ja haridusspetsialistide võrgustikku. KU.de teatab veel, et…

Projekti keskne element on AI-põhise tõlketööriista väljatöötamine, mis ületab keelebarjäärid ja toetab mitmekeelseid klassiruume. Seda vahendit peetakse ülioluliseks lihtsamaks suhtlemiseks, eriti sisserändaja taustaga laste puhul. Algfaasis moodustatakse ka õpetajatest, psühholoogidest, poliitilistest liidritest ja lapsevanematest koosnev ekspertgrupp, kes töötab välja tervikliku teoreetilise baasi ja programmi koostamise strateegiadokumendi. kau.se teatab, et…

Hindamine ja säästev areng

Projekti teine ​​oluline aspekt on osalevate õpetajate professionaalse arengu hindamine. Teadusuuringud analüüsivad koolituse tulemusi, et koostada nii teaduslikke kui ka populaarseid trükiseid õpetajate ja õpetajakoolitajate toetuseks. Eesmärgiks ei ole mitte ainult kohene õpetamismeetodite täiustamine, vaid ka pikas perspektiivis stabiilsete struktuuride väljatöötamine kaasatud ülikoolides. KI Campus teatab, et...

Et edendada motivatsiooni ja vahetust rahvusvaheliste partnerite vahel, hõlmab projekti struktuur mitmeid silmast silma kohtumisi ja kolme suurt konverentsi. Need isiklikud kohtumised on mõeldud meeskonna loomise ja teadmiste vahetamise keskseteks elementideks. Esimesel vahetusel üllatas partnereid positiivselt asjaosaliste motivatsioon ja pühendumus. Programmi leviku tagamiseks püütakse kaasata ka poliitilisi ja ühiskondlikke otsustajaid. KU.de teatab, et…