Segnale di partenza per l'Accademia degli insegnanti: l'intelligenza artificiale conquista le scuole primarie!

Segnale di partenza per l'Accademia degli insegnanti: l'intelligenza artificiale conquista le scuole primarie!

Una nuova pietra miliare nella formazione degli insegnanti è stata posta con il lancio del progetto “SmartStart Erasmus+ Teacher Academy”, guidato dal Professor Dr. Heiner Böttger, dalla Professoressa Dr. Barbara Lenzgeiger e dalla Professoressa Dr. Klaudia Schultheis presso l’Università Cattolica di Eichstätt-Ingolstadt. Questo programma pionieristico mira ad affrontare il tema dell'intelligenza artificiale (AI) nelle scuole primarie e a supportare insegnanti e studenti nell'integrazione critica degli strumenti di intelligenza artificiale in classe. KU.de riporta che...

La didattica digitale è inizialmente supportata da un corso online che affronta gli aspetti tecnologici, pedagogici e didattici dell'intelligenza artificiale e dei media digitali. Questo corso viene erogato in collaborazione con le istituzioni partner ed è accessibile tramite la piattaforma eTwinning. In una successiva fase pratica, i contenuti appresi vengono testati presso le scuole partner. L’intero progetto sarà implementato in un periodo di tre anni, con la prima fase che inizierà a marzo 2025. kau.se riporta che...

Collaborazioni e definizione degli obiettivi

Il progetto prevede una stretta collaborazione con un totale di dodici università e diverse scuole primarie di sette paesi europei. Tra le istituzioni c'è l'Università di Karlstad, che sta guidando uno degli otto pacchetti di lavoro insieme all'NLA University College di Oslo. Kent Fredholm, direttore del programma di dottorato in pedagogia presso l'Università di Karlstad, svolge un ruolo centrale in questo. La partecipazione di queste diverse istituzioni accademiche consente lo scambio interdisciplinare di conoscenze e promuove una rete internazionale di insegnanti e professionisti dell'istruzione. KU.de riporta inoltre che...

Un elemento centrale del progetto è lo sviluppo di uno strumento di traduzione basato sull’intelligenza artificiale che supera le barriere linguistiche e supporta le classi multilingue. Questo strumento è considerato fondamentale per consentire una comunicazione più semplice, soprattutto per i bambini provenienti da un contesto migratorio. Nella fase iniziale verrà formato anche un gruppo di esperti composto da insegnanti, psicologi, leader politici e genitori per sviluppare una base teorica completa e un documento strategico per la progettazione del programma. kau.se riporta che...

Valutazione e sviluppo sostenibile

Un altro aspetto importante del progetto è la valutazione dello sviluppo professionale degli insegnanti partecipanti. Gli studi scientifici analizzeranno i risultati della formazione al fine di produrre pubblicazioni sia scientifiche che divulgative a supporto degli insegnanti e dei formatori degli insegnanti. L'obiettivo non è solo migliorare immediatamente i metodi di insegnamento, ma anche sviluppare strutture stabili a lungo termine nelle università coinvolte. KI Campus riferisce che...

Al fine di promuovere la motivazione e lo scambio tra i partner internazionali, la struttura del progetto prevede diversi incontri faccia a faccia e tre grandi conferenze. Questi incontri personali sono intesi come elementi centrali per il team building e lo scambio di conoscenze. Durante il primo scambio, i partner sono rimasti positivamente sorpresi dalla motivazione e dall'impegno delle persone coinvolte. Per garantire la diffusione del programma si ricerca anche il coinvolgimento dei decisori politici e sociali. KU.de riporta che...