Startsignaal voor de lerarenopleiding: AI verovert basisscholen!

Startsignaal voor de lerarenopleiding: AI verovert basisscholen!

Een nieuwe mijlpaal in de lerarenopleiding werd gezet met de lancering van het “SmartStart Erasmus+ Teacher Academy”-project, dat werd geleid door professor dr. Heiner Böttger, professor dr. Barbara Lenzgeiger en professor dr. Klaudia Schultheis, werd gelanceerd aan de Katholieke Universiteit van Eichstätt-Ingolstadt. Dit baanbrekende programma heeft tot doel het onderwerp kunstmatige intelligentie (AI) op basisscholen aan te pakken en leraren en leerlingen te ondersteunen bij de kritische integratie van AI-hulpmiddelen in de klas. KU.de meldt dat…

Digitaal onderwijs wordt in eerste instantie ondersteund door een online cursus die ingaat op de technologische, pedagogische en didactische aspecten van AI en digitale media. Deze cursus wordt samen met de partnerinstellingen gegeven en is toegankelijk via het eTwinning-platform. In een daaropvolgende praktijkfase wordt de geleerde inhoud getest op de partnerscholen. Het gehele project wordt over een periode van drie jaar uitgevoerd, waarbij de eerste fase in maart 2025 start. kau.se meldt dat…

Samenwerking en doelen stellen

Bij het project wordt nauw samengewerkt met in totaal twaalf universiteiten en diverse basisscholen uit zeven Europese landen. Een van de instellingen is de Karlstad Universiteit, die samen met NLA University College in Oslo een van de acht werkpakketten leidt. Kent Fredholm, directeur van het doctoraatsprogramma onderwijs aan de Karlstad Universiteit, speelt hierin een centrale rol. De deelname van deze diverse academische instellingen maakt interdisciplinaire kennisuitwisseling mogelijk en bevordert een internationaal netwerk van docenten en onderwijsprofessionals. KU.de meldt verder dat…

Een centraal element van het project is de ontwikkeling van een AI-aangedreven vertaaltool die taalbarrières overwint en meertalige klaslokalen ondersteunt. Dit instrument wordt van cruciaal belang geacht om gemakkelijkere communicatie mogelijk te maken, vooral voor kinderen met een migrantenachtergrond. In de beginfase zal ook een expertgroep bestaande uit leraren, psychologen, politieke leiders en ouders worden gevormd om een ​​alomvattende theoretische basis en een strategiedocument voor programmaontwerp te ontwikkelen. kau.se meldt dat…

Evaluatie en duurzame ontwikkeling

Een ander belangrijk aspect van het project is de evaluatie van de professionele ontwikkeling van de deelnemende docenten. Wetenschappelijke studies zullen de resultaten van de training analyseren om zowel wetenschappelijke als populaire publicaties te produceren ter ondersteuning van leraren en lerarenopleiders. Het doel is niet alleen om de onderwijsmethoden onmiddellijk te verbeteren, maar ook om op de lange termijn stabiele structuren te ontwikkelen aan de betrokken universiteiten. KI Campus meldt dat...

Om de motivatie en uitwisseling tussen de internationale partners te bevorderen, omvat de projectstructuur verschillende persoonlijke ontmoetingen en drie grote conferenties. Deze persoonlijke ontmoetingen zijn bedoeld als centrale elementen voor teambuilding en kennisuitwisseling. Tijdens de eerste uitwisseling waren de partners positief verrast door de motivatie en betrokkenheid van de betrokkenen. Er wordt ook gestreefd naar de betrokkenheid van politieke en sociale besluitvormers om de verspreiding van het programma te garanderen. KU.de meldt dat…