Sygnał startowy dla akademii nauczycieli: AI podbija szkoły podstawowe!

Sygnał startowy dla akademii nauczycieli: AI podbija szkoły podstawowe!

Nowym kamieniem milowym w kształceniu nauczycieli było uruchomienie projektu „SmartStart Erasmus+ Teacher Academy”, kierowanego przez profesora dr Heinera Böttgera, profesor dr Barbarę Lenzgeiger i profesor dr Klaudię Schultheis, na Katolickim Uniwersytecie w Eichstätt-Ingolstadt. Ten pionierski program ma na celu poruszenie tematu sztucznej inteligencji (AI) w szkołach podstawowych oraz wsparcie nauczycieli i uczniów w krytycznej integracji narzędzi AI w klasie. KU.de donosi, że…

Nauczanie cyfrowe jest początkowo wspierane kursem internetowym, który dotyczy technologicznych, pedagogicznych i dydaktycznych aspektów sztucznej inteligencji i mediów cyfrowych. Kurs ten jest prowadzony wspólnie z instytucjami partnerskimi i jest dostępny za pośrednictwem platformy eTwinning. W kolejnej fazie praktycznej zdobyte treści są sprawdzane w szkołach partnerskich. Całość projektu będzie realizowana przez trzy lata, a pierwszy etap rozpocznie się w marcu 2025 roku. kau.se donosi, że…

Współpraca i wyznaczanie celów

Projekt zakłada ścisłą współpracę z łącznie dwunastoma uniwersytetami i kilkoma szkołami podstawowymi z siedmiu krajów europejskich. Wśród instytucji znajduje się Uniwersytet Karlstad, który wraz z NLA University College w Oslo prowadzi jeden z ośmiu pakietów prac. Kluczową rolę odgrywa w tym Kent Fredholm, dyrektor programu doktoranckiego ds. edukacji na Uniwersytecie w Karlstad. Udział tych różnorodnych instytucji akademickich umożliwia interdyscyplinarną wymianę wiedzy i promuje międzynarodową sieć nauczycieli i specjalistów w dziedzinie edukacji. KU.de dalej donosi, że…

Centralnym elementem projektu jest opracowanie narzędzia tłumaczeniowego opartego na sztucznej inteligencji, które pokonuje bariery językowe i wspiera wielojęzyczne klasy. Uważa się, że narzędzie to ma kluczowe znaczenie dla ułatwienia komunikacji, szczególnie w przypadku dzieci ze środowisk migracyjnych. W początkowej fazie zostanie również utworzona grupa ekspertów składająca się z nauczycieli, psychologów, przywódców politycznych i rodziców, której zadaniem będzie opracowanie kompleksowych podstaw teoretycznych i dokumentu strategicznego dotyczącego projektowania programów. kau.se donosi, że…

Ewaluacja i zrównoważony rozwój

Kolejnym ważnym aspektem projektu jest ocena rozwoju zawodowego uczestniczących w nim nauczycieli. Badania naukowe będą analizować wyniki kształcenia w celu opracowania publikacji naukowych i popularnonaukowych wspierających nauczycieli i wychowawców nauczycieli. Celem jest nie tylko natychmiastowe doskonalenie metod nauczania, ale także stworzenie w dłuższej perspektywie stabilnych struktur na zaangażowanych uczelniach. KI Campus informuje, że...

Aby promować motywację i wymianę między partnerami międzynarodowymi, struktura projektu obejmuje kilka spotkań bezpośrednich i trzy duże konferencje. Te osobiste spotkania mają stanowić centralny element budowania zespołu i wymiany wiedzy. Już podczas pierwszej wymiany partnerzy byli pozytywnie zaskoczeni motywacją i zaangażowaniem zaangażowanych osób. Aby zapewnić upowszechnienie programu, pożądane jest także zaangażowanie decydentów politycznych i społecznych. KU.de donosi, że…