Semn de start pentru academia profesorilor: AI cucerește școlile primare!

Semn de start pentru academia profesorilor: AI cucerește școlile primare!

O nouă etapă în formarea profesorilor a fost stabilită odată cu lansarea proiectului „SmartStart Erasmus+ Teacher Academy”, care a fost condus de profesorul dr. Heiner Böttger, profesorul dr. Barbara Lenzgeiger și profesorul dr. Klaudia Schultheis a fost lansat la Universitatea Catolică din Eichstätt-Ingolstadt. Acest program de pionierat își propune să abordeze tema inteligenței artificiale (AI) în școlile primare și să sprijine profesorii și elevii în integrarea critică a instrumentelor AI în sala de clasă. KU.de raportează că...

Predarea digitală este susținută inițial de un curs online care tratează aspectele tehnologice, pedagogice și didactice ale inteligenței artificiale și ale media digitale. Acest curs este susținut împreună cu instituțiile partenere și este accesibil prin intermediul platformei eTwinning. Într-o fază practică ulterioară, conținutul învățat este testat la școlile partenere. Întregul proiect va fi implementat pe o perioadă de trei ani, prima fază începând în martie 2025. kau.se raportează că...

Colaborări și stabilire de obiective

Proiectul implică o colaborare strânsă cu un total de douăsprezece universități și mai multe școli primare din șapte țări europene. Printre instituții se numără Universitatea Karlstad, care conduce unul dintre cele opt pachete de lucru împreună cu NLA University College din Oslo. Kent Fredholm, directorul programului de doctorat în educație de la Universitatea Karlstad, joacă un rol central în acest sens. Participarea acestor instituții academice diverse permite schimbul interdisciplinar de cunoștințe și promovează o rețea internațională de profesori și profesioniști din educație. KU.de raportează în continuare că...

Un element central al proiectului este dezvoltarea unui instrument de traducere bazat pe inteligență artificială care depășește barierele lingvistice și sprijină sălile de clasă multilingve. Acest instrument este considerat crucial pentru a permite o comunicare mai ușoară, în special pentru copiii proveniți din familii de migranți. În faza inițială, un grup de experți format din profesori, psihologi, lideri politici și părinți va fi, de asemenea, format pentru a dezvolta o bază teoretică cuprinzătoare și un document de strategie pentru proiectarea programului. kau.se raportează că...

Evaluare și dezvoltare durabilă

Un alt aspect important al proiectului este evaluarea dezvoltării profesionale a profesorilor participanți. Studiile științifice vor analiza rezultatele formării pentru a produce atât publicații științifice, cât și publicații populare care să sprijine profesorii și formatorii de profesori. Scopul este nu numai îmbunătățirea imediată a metodelor de predare, ci și dezvoltarea unor structuri stabile pe termen lung la universitățile implicate. KI Campus raportează că...

Pentru a promova motivația și schimbul între partenerii internaționali, structura proiectului include mai multe întâlniri față în față și trei conferințe mari. Aceste întâlniri personale sunt concepute ca elemente centrale pentru formarea echipei și schimbul de cunoștințe. În cadrul primului schimb, partenerii au fost surprinși pozitiv de motivația și angajamentul celor implicați. Se caută și implicarea factorilor de decizie politică și socială pentru a asigura difuzarea programului. KU.de raportează că...