Štartovací signál pre učiteľskú akadémiu: AI dobýva základné školy!

Štartovací signál pre učiteľskú akadémiu: AI dobýva základné školy!

Nový míľnik vo vzdelávaní učiteľov bol stanovený spustením projektu „SmartStart Erasmus+ Teacher Academy“, ktorý viedli profesor Dr. Heiner Böttger, profesorka Dr. Barbara Lenzgeiger a profesorka Dr. Klaudia Schultheis na Katolíckej univerzite v Eichstätt-Ingolstadt. Cieľom tohto priekopníckeho programu je venovať sa téme umelej inteligencie (AI) na základných školách a podporiť učiteľov a študentov v kritickej integrácii nástrojov AI v triede. KU.de uvádza, že…

Digitálne vyučovanie je spočiatku podporované online kurzom, ktorý sa zaoberá technologickými, pedagogickými a didaktickými aspektmi AI a digitálnych médií. Tento kurz prebieha spoločne s partnerskými inštitúciami a je prístupný prostredníctvom platformy eTwinning. V následnej praktickej fáze sa naučený obsah testuje na partnerských školách. Celý projekt bude realizovaný v priebehu troch rokov, pričom prvá fáza začne v marci 2025. kau.se uvádza, že...

Spolupráca a stanovenie cieľov

Projekt zahŕňa úzku spoluprácu s celkovo dvanástimi univerzitami a niekoľkými základnými školami zo siedmich európskych krajín. Medzi inštitúciami je Karlstad University, ktorá spolu s NLA University College v Osle vedie jeden z ôsmich pracovných balíkov. Kent Fredholm, riaditeľ doktorandského programu vzdelávania na Karlstad University, v tom zohráva ústrednú úlohu. Účasť týchto rôznorodých akademických inštitúcií umožňuje medziodborovú výmenu poznatkov a podporuje medzinárodnú sieť učiteľov a odborníkov v oblasti vzdelávania. KU.de ďalej uvádza, že…

Ústredným prvkom projektu je vývoj prekladateľského nástroja poháňaného AI, ktorý prekonáva jazykové bariéry a podporuje viacjazyčné učebne. Tento nástroj sa považuje za kľúčový na uľahčenie komunikácie, najmä pre deti z prostredia migrantov. V počiatočnej fáze sa tiež vytvorí expertná skupina pozostávajúca z učiteľov, psychológov, politických vodcov a rodičov, ktorá vypracuje komplexný teoretický základ a strategický dokument pre návrh programu. kau.se uvádza, že...

Hodnotenie a trvalo udržateľný rozvoj

Ďalším dôležitým aspektom projektu je hodnotenie profesionálneho rozvoja zúčastnených učiteľov. Vedecké štúdie budú analyzovať výsledky školenia s cieľom vytvoriť vedecké aj populárne publikácie na podporu učiteľov a vychovávateľov učiteľov. Cieľom je nielen okamžité zlepšenie vyučovacích metód, ale aj dlhodobé vytvorenie stabilných štruktúr na zapojených univerzitách. KI Campus uvádza, že...

S cieľom podporiť motiváciu a výmenu medzi medzinárodnými partnermi zahŕňa štruktúra projektu niekoľko osobných stretnutí a tri veľké konferencie. Tieto osobné stretnutia sú určené ako ústredné prvky budovania tímu a výmeny vedomostí. Počas prvej výmeny boli partneri pozitívne prekvapení motiváciou a nasadením zúčastnených. Na zabezpečenie šírenia programu sa usiluje aj o zapojenie politických a sociálnych činiteľov s rozhodovacou právomocou. KU.de uvádza, že…