Enquête étudiants 2025 : Opportunités et défis pendant vos études !

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

La FAU Erlangen-Nuremberg mènera en 2025 une enquête approfondie auprès des étudiants sur la diversité et les conditions d'études.

Die FAU Erlangen-Nürnberg führt 2025 eine umfassende Studierendenbefragung zur Diversität und Studienbedingungen durch.
La FAU Erlangen-Nuremberg mènera en 2025 une enquête approfondie auprès des étudiants sur la diversité et les conditions d'études.

Enquête étudiants 2025 : Opportunités et défis pendant vos études !

Le 21 mai 2025, l'Université Friedrich-Alexander d'Erlangen-Nuremberg (FAU) a publié les résultats de son enquête annuelle auprès des étudiants (FAU-St). Cette enquête, réalisée sous la direction de l'Administration Centrale Universitaire L 1 Affaires Juridiques et Gestion de la Qualité, vise à évaluer les structures d'opportunités et les opportunités de participation à l'université. Une attention particulière est portée aux différents axes de diversité, ce qui souligne la pertinence de l'étude.

Le FAU-St a lieu chaque année depuis 2017 et a évolué au fil du temps. En 2017, un module supplémentaire volontaire sur des sujets tels que la formation, la migration et la parentalité a été intégré pour la première fois. Un module supplémentaire sur la diversité des genres a suivi en 2020 afin d'obtenir une image aussi complète que possible des étudiants. Ce développement continu de l'enquête vise à aider à identifier les forces et les faiblesses de la situation des études et à développer davantage les programmes d'études.

Enquête scientifique de base

La FAU-St fait partie d'une étude de tendance globale qui porte sur la situation de vie et d'études des étudiants en Allemagne. Cette étude scientifique combine des enquêtes auparavant réalisées séparément, dont l'enquête sociale, l'enquête auprès des étudiants et le projet « étudier avec un handicap ». Il propose l’analyse la plus complète et la plus différenciée de ce type en Allemagne. Les données collectées sont essentielles au suivi des politiques éducatives et servent également à la communauté scientifique.

Les sujets d'étude sont variés et vont de la situation sociale et économique des étudiants à leur situation d'étude en passant par les attitudes, l'engagement et les objectifs éducatifs des étudiants. Une attention particulière est également accordée aux disparités sociales dans les études et à la situation particulière des étudiants présentant des problèmes de santé. Avec le soutien de l'Union des étudiants allemands et financée par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF), l'enquête est réalisée tous les quatre ans, la prochaine série étant prévue pour le semestre d'été 2025.

Intégration de la diversité et de l’égalité des chances

Une préoccupation centrale de l’enquête étudiante de la FAU est la prise en compte de la diversité au sein de la population étudiante. Les données collectées visent à contribuer à améliorer l’égalité des chances à l’université et à réduire les barrières. Les enquêtes annuelles ne constituent pas seulement une réponse aux évolutions actuelles, mais constituent également un élément important de la stratégie à long terme de la FAU, qui peut fournir des orientations pour les futures mesures de politique éducative.

En mettant l'accent sur la diversité et la justice sociale, les responsables de la FAU se sentent bien équipés pour relever les défis de l'enseignement supérieur et améliorer continuellement les conditions d'études. Les résultats de FAU-St sont attendus par l’ensemble de la communauté universitaire et servent de base à la prise de décision pour les étapes futures visant à développer davantage l’offre d’études.

De plus amples informations sur les résultats FAU-St et les modules supplémentaires sont disponibles sur le site Web de la FAU. Les rapports d'autres institutions, comme le Genre et diversité ainsi que ça Centre allemand de recherche universitaire et scientifique, fournissent un contexte et des informations supplémentaires sur les tendances à long terme de l'enseignement supérieur en Allemagne.