Jornada de terapia: ¡Nuevas formas de curar a niños traumatizados!

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El 26 de septiembre de 2025 tuvo lugar en la KU Ingolstadt el segundo Día del Terapeuta TF-KVT, centrado en niños traumatizados.

Am 26. September 2025 fand an der KU Ingolstadt der 2. TF-KVT Therapeut:innen-Tag statt, fokussiert auf traumatisierte Kinder.
El 26 de septiembre de 2025 tuvo lugar en la KU Ingolstadt el segundo Día del Terapeuta TF-KVT, centrado en niños traumatizados.

Jornada de terapia: ¡Nuevas formas de curar a niños traumatizados!

El segundo día del terapeuta TF-CBT tuvo lugar el 26 de septiembre de 2025 en la Universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt. El evento fue organizado por la Cátedra de Psicología Clínica y Biológica bajo la dirección de la Prof. Dra. Rita Rosner. Su objetivo era ofrecer ayuda sostenible a niños y jóvenes traumatizados y crear una red estable para terapeutas. Alto ku.de Alrededor de 50 personas participaron in situ en Eichstätt, mientras que otros 35 participantes estuvieron presentes online a través de Zoom.

Una parte esencial del programa fue el inicio de dos importantes proyectos de investigación en el campo de la terapia del trauma, que se iniciaron en 2019: BETTER CARE y BESTFORCAN. La reunión final de estos proyectos, que tuvo lugar el año pasado, también ayudó a establecer una red nacional de terapeutas capacitados en TF-CBT. BETTER CARE se centra específicamente en jóvenes refugiados no acompañados, mientras que BESTFORCAN se ocupa de niños y jóvenes que han sufrido violencia y abandono físico o sexual.

Lo más destacado del evento

La Prof. Dra. Rita Rosner inauguró el evento con un discurso de apertura sobre los factores decisivos para una formación continua exitosa en este ámbito. Además, el Dr. Alexander Tewes destacó los temas recurrentes en la supervisión centrada en el trauma. Una presentación de la Prof. Dra. Elisa Pfeiffer proporcionó evidencia científica sobre la eficacia del enfoque de atención escalonada en el proyecto BETTER CARE. Además, el PD Dr. Naser Morina presenta las perspectivas de un proyecto de investigación suizo sobre intervenciones psicológicas de bajo umbral.

El evento también incluyó talleres prácticos en grupos reducidos que tuvieron lugar por la tarde. Estos talleres permitieron a los participantes probar enfoques e intervenciones terapéuticas específicas, que promovieron el intercambio y el aprendizaje en el grupo. Más información sobre los proyectos individuales y TF-KVT está disponible en el sitio web de la Universidad Católica.

El concepto de TF-CBT

La terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TF-CBT) es un programa basado en evidencia para el tratamiento de trastornos relacionados con el trauma que se desarrolló originalmente para el tratamiento del abuso sexual. Sin embargo, se ha adaptado con éxito para una variedad de otros traumas. Especialmente para los niños y sus cuidadores, TF-CBT permite un enfoque individual que incluye tanto sesiones individuales como sesiones conjuntas.

El curso en línea TF-KVT, conocido como TF-KVT Web, proporciona una valiosa adición a otros recursos de aprendizaje. Con instrucciones paso a paso, ejemplos imprimibles y vídeos, los terapeutas pueden aprender a su propio ritmo. Todo el contenido es gratuito y sirve para seguir desarrollando terapias basadas en evidencia. Actualmente se está llevando a cabo una evaluación exhaustiva del programa para comprobar su eficacia y mejorar continuamente la oferta, informa tfkvt.ku.de.

Además, la Sociedad Alemana de Psicotraumatología (DeGPT) ha establecido estándares de calidad para el tratamiento de niños con trastornos relacionados con traumas. Estos estándares garantizan que la TF-CBT sea realizada únicamente por profesionales debidamente calificados que tengan capacitación básica en trabajo clínico. Además, se requiere formación teórica adicional y experiencia práctica con supervisores cualificados. Más sobre esto está disponible en el sitio web de DeGPT. dgvt-fortbildung.de explicado.

En general, el Día del Terapeuta TF-KVT en la KU ofreció una plataforma para intensificar el intercambio entre expertos y profesionalizar aún más el tratamiento de niños y jóvenes traumatizados.