Table ronde trinationale IA : des experts discutent des innovations à Linz !

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L'Université de Passau participe à la Table ronde trinationale sur l'IA et promeut l'échange et l'innovation dans la recherche sur l'IA.

Die Universität Passau beteiligt sich am Trinationalen Runden Tisch KI, fördert den Austausch und Innovation in der KI-Forschung.
L'Université de Passau participe à la Table ronde trinationale sur l'IA et promeut l'échange et l'innovation dans la recherche sur l'IA.

Table ronde trinationale IA : des experts discutent des innovations à Linz !

La Table ronde trinationale sur l'intelligence artificielle (IA), qui se déroule chaque année depuis 2021 en Allemagne, en Autriche et en République tchèque, est un forum d'échange entre experts des universités. L'événement 2023, qui s'est déroulé au centre innovant ARS Electronica à Linz, a fourni une plateforme pour de nombreuses conférences spécialisées sur différents aspects des projets de recherche en IA. Entre autres choses, les applications technologiques, méthodologiques, artistiques, médicales, écologiques et économiques de l’intelligence artificielle ont été abordées. Le format a permis aux participants de participer activement en petits groupes à un bar camp dirigé par le professeur Wolfgang Dorner de TH Deggendorf, de travailler et d'échanger leurs idées.

Christoph Kremer, directeur général de l'ARS Electronica Center, et Melinda File ont présenté des approches innovantes pour intégrer l'IA dans la science et l'art. En outre, le professeur Ali Nikrang de l'Université de musique et de théâtre de Munich a présenté ses recherches actuelles sur l'IA et la musique dans le spectaculaire « Deep Space 8K », une zone du centre qui propose d'impressionnantes projections sur les murs et au sol ainsi que des animations 3D. Le professeur Dr Tomas Sauer de l'Université de Passau a souligné l'importance des échanges transnationaux dans la recherche sur l'IA et a souligné la coopération entre les trois pays concernés.

Financement et perspectives d’avenir

L'événement était également animé par le Dr Olaf Heinrich, président de l'Association de la région européenne Danube-Moldau. V., qui a annoncé un financement de suivi pour 2025. Ce projet bénéficie d'un financement dans le cadre de la directive d'aide au développement de l'État (FöRLA III) du ministère d'État bavarois et est en outre cofinancé par le district de Basse-Bavière.

L'association de parrainage, basée à Freyung et qui rassemble depuis sa création en 2012 les régions d'Allemagne, d'Autriche et de République tchèque, joue un rôle central dans la coordination du Campus KI de Bavière orientale. Cela regroupe non seulement les compétences en IA des universités de l'Est de la Bavière, mais favorise en même temps les échanges scientifiques et le développement d'idées de coopération transfrontalière.

Stratégies éducatives et initiatives en matière d'IA

L’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur a également gagné en importance au niveau national. Depuis fin 2021, le ministère fédéral de l’Éducation et de la Recherche (BMBF) encourage l’utilisation de l’IA dans l’enseignement supérieur dans le cadre de l’initiative fédérale « L’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur ». Cette initiative soutient, entre autres, le développement de nouveaux programmes d'études et de systèmes d'assistance intelligents. Le nouveau plan d'action du BMBF en matière d'IA, publié le 7 novembre 2023, vise à poursuivre le développement de la technologie et à maximiser ses avantages pour la science, l'économie et la société.

Il existe également diverses initiatives telles que Cyber ​​​​Valley, un consortium de recherche axé sur le renforcement de la recherche et de la formation en IA. Le Centre de services IA de Berlin-Brandebourg s’efforce également de supprimer les obstacles à l’utilisation de l’IA dans les entreprises et la société. Des projets visant à soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage voient également le jour, les technologies modernes telles que les chatbots, comme par exemple GUDI de l'Université Goethe de Francfort, prenant de plus en plus d'importance.

Dans ce contexte, la discussion sur l’impact de l’IA, notamment des applications telles que ChatGPT, sur la qualité de l’enseignement et des formats d’examens se poursuivra. Ces défis et opportunités de l’IA dans les établissements d’enseignement font l’objet de nombreuses publications et études qui façonneront le développement futur de l’enseignement supérieur.

En résumé, la Table ronde trinationale sur l’IA montre non seulement la richesse des idées et des approches en matière de recherche sur l’IA, mais illustre également les efforts importants visant à lier la politique éducative et les développements technologiques dans l’enseignement supérieur. La coopération transnationale entre les pays de la région européenne Danube-Moldavie pourrait être cruciale pour relever les défis futurs dans cette discipline en développement rapide.

Pour plus d’informations sur ce sujet, visitez les liens suivants : Université de Passau, Réseau INDIGO, Serveur éducatif.