Trinationale Ronde Tafel AI: Experts bespreken innovaties in Linz!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Universiteit van Passau neemt deel aan de Trinational AI Round Table en bevordert uitwisseling en innovatie in AI-onderzoek.

Die Universität Passau beteiligt sich am Trinationalen Runden Tisch KI, fördert den Austausch und Innovation in der KI-Forschung.
De Universiteit van Passau neemt deel aan de Trinational AI Round Table en bevordert uitwisseling en innovatie in AI-onderzoek.

Trinationale Ronde Tafel AI: Experts bespreken innovaties in Linz!

De Trinational Round Table on Artificial Intelligence (AI), die sinds 2021 jaarlijks plaatsvindt in Duitsland, Oostenrijk en Tsjechië, is een forum voor uitwisseling tussen experts van universiteiten. Het evenement van 2023, dat plaatsvond in het innovatieve ARS Electronica Center in Linz, bood een platform voor tal van gespecialiseerde lezingen over verschillende aspecten van AI-onderzoeksprojecten. Er werd onder meer gesproken over technologische, methodologische, artistieke, medische, ecologische en economische toepassingen van kunstmatige intelligentie. Het format stelde deelnemers in staat actief deel te nemen in kleine groepen in een barkamp onder leiding van prof. dr. Wolfgang Dorner van TH Deggendorf, waar ze werkten en hun ideeën uitwisselden.

Christoph Kremer, Managing Director van het ARS Electronica Center, en Melinda File presenteerden innovatieve benaderingen voor de integratie van AI in wetenschap en kunst. Bovendien demonstreerde professor Ali Nikrang van de Universiteit voor Muziek en Theater van München zijn huidige onderzoek naar AI en muziek in de spectaculaire “Deep Space 8K”, een deel van het centrum dat indrukwekkende muur- en vloerprojecties en 3D-animaties biedt. Professor Dr. Tomas Sauer van de Universiteit van Passau benadrukte het belang van transnationale uitwisseling in AI-onderzoek en onderstreepte de samenwerking tussen de drie betrokken landen.

Financiering en toekomstperspectieven

Het evenement werd ook georganiseerd door Dr. Olaf Heinrich, voorzitter van de European Region Danube-Moldau Association. V., die vervolgfinanciering voor 2025 aankondigde. Dit project profiteert van financiering in het kader van de State Development Funding Guideline (FöRLA III), verstrekt door het Beierse staatsministerie, en wordt bovendien medegefinancierd door het district Neder-Beieren.

De sponsorvereniging, gevestigd in Freyung en die sinds de oprichting in 2012 de regio's in Duitsland, Oostenrijk en Tsjechië samenbrengt, speelt een centrale rol in de coördinatie van de KI Campus Oost-Beieren. Dit bundelt niet alleen de AI-competenties van de Oost-Beierse universiteiten, maar bevordert tegelijkertijd de wetenschappelijke uitwisseling en de ontwikkeling van grensoverschrijdende samenwerkingsideeën.

Onderwijsstrategieën en AI-initiatieven

De integratie van kunstmatige intelligentie in het hoger onderwijs heeft ook op nationaal niveau aan belang gewonnen. Sinds eind 2021 promoot het federale ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) het gebruik van AI in het hoger onderwijs als onderdeel van het federale staatsinitiatief ‘Kunstmatige intelligentie in het hoger onderwijs’. Dit initiatief ondersteunt onder meer de ontwikkeling van nieuwe studieprogramma’s en intelligente begeleidingssystemen. Het nieuwe AI-actieplan van de BMBF, gepubliceerd op 7 november 2023, richt zich op het verder ontwikkelen van de technologie en het maximaliseren van de voordelen ervan voor de wetenschap, het bedrijfsleven en de samenleving.

Ook zijn er diverse initiatieven zoals Cyber ​​Valley, een onderzoeksconsortium gericht op het versterken van AI-onderzoek en -opleiding. Het Berlijn-Brandenburg AI Service Center probeert ook barrières voor het gebruik van AI in het bedrijfsleven en de samenleving weg te nemen. Er ontstaan ​​ook projecten ter ondersteuning van onderwijs- en leerprocessen, waarbij moderne technologieën zoals chatbots, zoals GUDI van de Goethe Universiteit Frankfurt, steeds belangrijker worden.

In dit kader zal de discussie over de impact van AI, vooral toepassingen als ChatGPT, op de kwaliteit van onderwijs- en examenvormen voortduren. Deze uitdagingen en kansen van AI in onderwijsinstellingen zijn het onderwerp van talrijke publicaties en onderzoeken die de toekomstige ontwikkeling van het hoger onderwijs vorm zullen geven.

Samenvattend toont de Trinational AI Round Table niet alleen de rijkdom aan ideeën en benaderingen in AI-onderzoek, maar illustreert ook de aanzienlijke inspanningen om onderwijsbeleid en technologische ontwikkelingen in het hoger onderwijs met elkaar te verbinden. Transnationale samenwerking tussen de landen van de Europese regio Donau-Moldavië zou van cruciaal belang kunnen zijn om toekomstige uitdagingen in deze zich snel ontwikkelende discipline aan te pakken.

Voor meer informatie over dit onderwerp kunt u de volgende links bezoeken: Universiteit van Passau, INDIGO-netwerk, Onderwijsserver.