¡La Universidad de Passau recibe un premio por su innovador programa de enseñanza!

¡La Universidad de Passau recibe un premio por su innovador programa de enseñanza!

El Programa Intensivo Combinado (BIP) TEFE A+ recibió recientemente el prestigioso Premio Internacional PROFFORMANCE para Profesores de Educación Superior 2024/25. Este premio, presentado en una ceremonia de entrega online el 4 de junio de 2025, reconoce la excelencia de las prácticas docentes y el compromiso del Consorcio TEFE A+ con la internacionalización de la formación docente. En este proyecto participan seis universidades europeas asociadas, incluida la Universidad de Passau, que desempeña un papel clave en la implementación práctica del programa, que ofrece oportunidades de intercambio internacional y creación de redes para profesores y futuros profesores.

La Dra. Helena Lohrová, directora del proyecto, valoró positivamente el premio y destacó la importancia de este tipo de iniciativas. "Este premio es un hito importante para nuestro consorcio y honra la creatividad en la formación docente y la internacionalización que hemos desarrollado durante los últimos cinco años", dijo.

Centrarse en la internacionalización

El programa TEFE A+ tiene como objetivo integrar la internacionalización de la formación del profesorado directamente en la práctica. Al combinar componentes de aprendizaje intercultural digital y físico, el programa crea un modelo orientado a la práctica diseñado específicamente para aspirantes a profesores de inglés en la Unión Europea. La idea es construir un puente entre diferentes socios educativos a través de la Práctica Docente Internacional (ITP) y ofrecer a los estudiantes experiencias valiosas que beneficiarán sus futuras carreras.

La iniciativa forma parte del proyecto Erasmus+ KA220-HED y se espera que dure hasta 2026. El consorcio planea involucrar activamente a estudiantes, educadores y mentores de la UE en las actividades del programa. Estas actividades incluyen eventos de formación intensiva y la creación de pasantías en contextos internacionales.

La educación superior en un contexto internacional

La internacionalización de la formación del profesorado ha adquirido recientemente una importancia cada vez mayor en Alemania. Más de 200.000 estudiantes están matriculados en programas de formación docente y existe un interés creciente en prepararse para la diversidad cultural en la vida escolar cotidiana. Las universidades reconocen cada vez más la necesidad de internacionalizar sus programas de formación docente para ofrecer a sus graduados las mejores condiciones para una carrera profesional exitosa.

Un debate de expertos que tuvo lugar en Bonn el 11 de febrero de 2015 puso sobre la mesa facetas importantes de este debate. Holger Burckhart, vicepresidente de la Conferencia de Rectores de Universidades (HRK), pidió cambios estructurales y de mentalidad para promover la internacionalización de la formación docente. Se mencionaron ejemplos exitosos de otros países europeos que podrían servir como modelos a seguir.

La universidad involucrada en tales iniciativas no solo se beneficia del intercambio internacional, sino que también promueve la educación continua de sus docentes a través del acceso a recursos como el Marco TEFE, que apoya el aprendizaje internacional colaborativo.