Passau Ülikool saab auhinna uuendusliku õppeprogrammi eest!

Passau Ülikool saab auhinna uuendusliku õppeprogrammi eest!

TEFE A+ segatud intensiivprogramm (BIP) pälvis hiljuti maineka PROFFORMANCE rahvusvahelise kõrghariduse õpetaja auhinna 2024/25. See auhind, mis anti üle veebis 4. juunil 2025 toimunud auhinnatseremoonial, tunnustab õpetamispraktikate tipptaset ja TEFE A+ konsortsiumi pühendumust õpetajahariduse rahvusvahelistumisele. Sellesse projekti on kaasatud kuus Euroopa partnerülikooli, sealhulgas Passau Ülikool, mis mängib võtmerolli programmi praktilises elluviimises, mis pakub õpetajatele ja tulevastele õpetajatele rahvusvahelist vahetus- ja võrgustike loomise võimalusi.

Dr. Helena Lohrová, the project manager, commented positively on the award and emphasized the importance of such initiatives. "See auhind on meie konsortsiumi jaoks oluline verstapost ja tunnustab loovust õpetajahariduse ja rahvusvahelistumise valdkonnas, mille oleme viimase viie aasta jooksul arendanud," ütles ta.

Fokus auf Internationalisierung

TEFE A+ programmi eesmärk on integreerida õpetajakoolituse rahvusvahelistumine otse praktikasse. Ühendades digitaalseid ja füüsilisi kultuuridevahelise õppe komponente, loob programm praktikale orienteeritud mudeli, mis on loodud spetsiaalselt Euroopa Liidu inglise keele õpetajaks pürgijatele. Idee on luua sild erinevate hariduspartnerite vahel läbi International Teaching Practice (ITP) ja pakkuda õpilastele väärtuslikke kogemusi, mis tulevad kasuks nende tulevasele karjäärile.

Algatus on osa Erasmus+ KA220-HED projektist ja eeldatavasti kestab kuni aastani 2026. Konsortsiumil on kavas programmi tegevustesse aktiivselt kaasata EL-i üliõpilasi, koolitajaid ja mentoreid. Need tegevused hõlmavad intensiivseid koolitusi ja praktikakohtade loomist rahvusvahelises kontekstis.

Kõrgharidus rahvusvahelises kontekstis

The internationalization of teacher training has recently become more important in Germany. Õpetajakoolitusprogrammides osaleb üle 200 000 õpilase ja kasvab huvi kultuurilise mitmekesisuse ettevalmistamise vastu igapäevases koolielus. Ülikoolid tunnistavad üha enam vajadust muuta oma õpetajakoolitusprogrammid rahvusvaheliseks, et pakkuda oma lõpetajatele parimaid tingimusi edukaks erialaseks karjääriks.

An expert discussion that took place in Bonn on February 11, 2015 brought important facets of this discussion to the table. Ülikoolide rektorite konverentsi (HRK) asepresident Holger Burckhart kutsus üles tegema struktuurseid muudatusi ja mentaliteedimuutust, et soodustada õpetajakoolituse rahvusvahelistumist. Mainiti edukaid näiteid teistest Euroopa riikidest, mis võiksid olla eeskujuks.

Sellistes algatustes osalev ülikool ei saa kasu mitte ainult rahvusvahelisest vahetusest, vaid edendab ka oma õppejõudude täiendõpet, kasutades juurdepääsu ressurssidele, nagu TEFE raamistik, mis toetab rahvusvahelist koostööd.