Yliopistot siirtymävaiheessa: yhteiskuntalähtöistä tulevaisuuden tutkimusta!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Münchenin suunnitteluinstituutin kanssa TUM edistää monitieteistä tutkimusta yhteiskunnallisten haasteiden innovatiivisten ratkaisemiseksi.

Die TUM fördert mit dem Munich Design Institute transdisziplinäre Forschung, um gesellschaftliche Herausforderungen innovativ zu lösen.
Münchenin suunnitteluinstituutin kanssa TUM edistää monitieteistä tutkimusta yhteiskunnallisten haasteiden innovatiivisten ratkaisemiseksi.

Yliopistot siirtymävaiheessa: yhteiskuntalähtöistä tulevaisuuden tutkimusta!

Yliopistot kohtaavat haasteen mukauttaa akateemista huippuosaamistaan ​​yhä enemmän yhteiskunnan tarpeisiin. Professori Thomas F. Hofmann, Münchenin teknisen yliopiston (TUM) rehtori, korostaa tämän uudelleenajattelun tärkeyttä. Hän varoittaa negatiivisista seurauksista, joita voi syntyä, jos eliittiyliopistot vieraantuvat olennaisista sosiaalisista asioista. Konseptilla, jota Hofmann kutsuu "Yhteiskuntakeskeiseksi tutkimukseksi ja innovaatioksi", on tarkoitus varmistaa, että innovaatioita luodaan vastuullisesti ja luotettavasti vastatakseen yhteiskunnallisiin haasteisiin.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi TUM käynnisti Münchenin suunnitteluinstituutin (MDI). Tämä integroiva tutkimuslaitos kokoaa yhteen eri tieteenaloja kehittääkseen tieteidenvälistä innovaatiopotentiaalia ja edistääkseen tieteen ja yhteiskunnan välistä vaihtoa. äänekäs tum.de MDI perustuu tiiviiseen yhteistyöhön suunnittelijoiden, teollisuuskumppaneiden ja kansalaisten välillä. Tämän tarkoituksena on auttaa kehittämään ratkaisuja tuleviin keskeisiin ongelmiin, jotka ovat kaikkien saatavilla.

Integratiivisia lähestymistapoja tulevaisuutta varten

Professori Annette Diefenthaler korostaa, että muotoilulla on keskeinen rooli tieteidenvälisen yhteistyön edistämisessä. Monimutkaisia ​​aiheita tulee erilaisten menetelmien ja prosessien avulla suunnitella sellaisiksi, että ne ovat eri koulutustasoisten ihmisten ymmärrettäviä. Tässä yhteydessä Diefenthaler puhuu "tulevaisuuden lukutaidosta", jonka avulla ihmiset voivat ymmärtää erilaisia ​​tulevaisuuden skenaarioita ja tehdä tietoisia päätöksiä. Tätä itsetehokkuuden tunnetta pidetään välttämättömänä, jotta voidaan vahvistaa toivoa elämisen arvoisesta tulevaisuudesta.

Ajatus yhteiskunnan tiiviimmästä osallisuudesta tieteelliseen prosessiin ei ole uusi, mutta sen merkitys on tulossa yhä tärkeämmäksi nykyisten globaalien kriisien, kuten ilmastonmuutoksen ja pandemioiden, valossa. äänekäs rifs-potsdam.de Tieteen yhteiskunnalliset odotukset ovat korkeammat kuin koskaan. Ihmiset vaativat vankkaa tietopohjaa ja tukea monimutkaisten ongelmien tutkimiseen ja ratkaisemiseen.

Poikkitieteellinen tutkimus painopisteenä

Viime vuosina poikkitieteellinen tutkimus on osoittautunut erityisen tärkeäksi. Näillä lähestymistavoilla pyritään yhdistämään erilaisia ​​tieteenaloja ja hyödyntämään toimijoiden ja kansalaisten asiantuntemusta. Poikkitieteellisen ja osallistavan tutkimuksen seuran perustaminen on esimerkki pyrkimyksistä edistää näitä lähestymistapoja systemaattisesti. Useat julkaisut, mukaan lukien Martina Schäferin ja muiden julkaisut, ovat tutkineet poikkitieteellisten projektien tehokkuutta ja valaistaneet niiden sosiaalisia vaikutuksia. Nämä tutkimukset edistävät pohdintaa rooleista, joita tiedemiehet voivat olla yhteiskunnassa.

Globaalit haasteet huomioon ottaen on oleellista, että tutkimus ei ole vain tieteidenvälistä, vaan myös tieteidenvälistä. Tiedemiesten on pyrittävä paitsi luomaan uutta tietoa myös soveltamaan sitä yhteiskunnassa. Teorian ja käytännön yhdistelmä nähdään avaimena tulevien yhteiskunnallisten haasteiden voittamiseksi.

Yhteenvetona voidaan todeta, että yliopistojen muuttaminen yhteiskuntakeskeisiksi instituutioiksi on sekä nykyinen tarve että hieno työ, joka vaatii aikaa ja sitoutunutta yhteistyötä tulevien ongelmien kestävään ratkaisemiseen.