تنوع الأصوات: الطلاب يسلطون الضوء على قضايا الكوير في باساو!

تنوع الأصوات: الطلاب يسلطون الضوء على قضايا الكوير في باساو!

في 10 يونيو 2025، أقيم حدث مثير في جامعة باساو تناول موضوعات التنوع والهويات الكويرية. افتتحت المؤتمر الأستاذة الدكتورة كريستينا هانسن، نائب الرئيس للشؤون الدولية والتنوع. وكجزء من الحدث، قدم العديد من الطلاب والعلماء أعمالهم، والتي قدمت نظرة عميقة حول التحديات والفرص المتعلقة بموضوعات LGBTQIA*.

جوليا فيسماير، طالبة علوم اللغة والنص، أذهلت الحضور بمحاضرتها "اللغة التي تراها: لغة الإشارة كجزء من التنوع اللغوي"، والتي لم تتحدث فيها عن أهمية لغة الإشارة فحسب، بل قامت أيضًا بتدريس الإشارات النشطة. كما أوضح سكاندر فيالا، وهو طالب في علم النصوص والسيميائية الثقافية، تحديات العثور على الهوية الكويرية في وسائل الإعلام باستخدام مثال فيلم "لقد رأيت توهج التلفزيون" (2024).

تنوع وجهات النظر

وجاءت مساهمة متميزة من سارة بيفرز، الباحثة في قسم الأدب والثقافة الإنجليزية. في محاضرتها بعنوان "الغضب ضد الآلة: ألعاب الفيديو واللعب الكويري والمقاومة اللوديكية" ناقشت كسر القواعد في ألعاب الفيديو وارتباطها بسلوك الألعاب الكويرية. وتمثل أهمية مثل هذه الأساليب غير التقليدية صوتًا مهمًا في المناقشات الحالية حول التنوع.

وسلطت نينا كونزي، طالبة الدكتوراه في الفن والتاريخ الإقليمي، الضوء على دور المرأة في العصور الوسطى ومكانتها في السلطة في العرض الذي قدمته. وبالمثل، يقدم الدكتور جوناثان روز، مساعد باحث باللغة الإنجليزية، رؤى مثيرة حول عالم الإثارة الجنسية للمثليين BDSM وخطاباته السياسية. ومن أبرز الأحداث الأخرى محاضرة الدكتورة فانيسا فولمان، التي ناقشت التماسك الاجتماعي في تحليلها "الفراشة المتقاطعة بين الأمل والريش".

وكان التحليل الذي أجرته نينا ريدلر وأوغست كروكر، اللذان فحصا تمثيلات الجنسين في فيلم "الوصول" (2016)، مثيراً للإعجاب بشكل خاص. ركزت مجموعة واسعة من المحاضرات على التحديات والفرص في التعامل مع النوع الاجتماعي والهوية.

ظهور الكوير في المجتمع

تشير أطروحة البكالوريوس التي أعدها سيمون روزن وأوي كوبيريش، والتي تم تطويرها كجزء من تدريبهما في كاثو NRW، أيضًا إلى أهمية الهويات المثلية في المجتمع. يدرس العمل كيف يمثل أدب الأطفال والشباب المعاصر (KJL) أنماط حياة الكوير وما تأثيره على تطور هوية المراهقين. يصبح من الواضح أن التمثيل الضعيف غالباً ما يرتبط بالصور النمطية والحاجة إلى إثبات الذات. يعد هذا التدخل مهمًا لأن العملاء المثليين ليسوا غير مألوفين في مجال رعاية الأطفال والشباب، ويمكن للأدب أن يعمل كأداة للتمكين والتعليم المبكر.

يهدف المشروع البحثي "Queer Life"، الممول من قبل الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث (BMBF)، إلى التحليل المنهجي لإدراج التنوع الكويري في الكتب والمناهج المدرسية. تظهر نتائج البحث الحالي لمعهد جورج إيكرت أن هناك حاجة كبيرة للحصول على مشورة من ناشري الوسائط التعليمية من أجل مساءلة ومعالجة الهياكل المعيارية غير المتجانسة في المواد التعليمية.

وقد تميز الحدث الذي أقيم في جامعة باساو بتنوع ملحوظ في المواضيع ووجهات النظر. أوضحت العروض التقديمية التي قدمها الطلاب والمعلمون أهمية التنوع والهوية الكويرية للمجتمع بشكل خاص. يعد التبادل والظهور في المؤسسات الأكاديمية والتعليمية أمرًا بالغ الأهمية لفهم وقبول حقائق الحياة المختلفة.