Mangfoldighed af stemmer: Studerende kaster lys over queer-spørgsmål i Passau!

Mangfoldighed af stemmer: Studerende kaster lys over queer-spørgsmål i Passau!

Den 10. juni 2025 fandt en spændende begivenhed sted på University of Passau, der omhandlede emnerne diversitet og queer identiteter. Åbningen var af Prof. Dr. Christina Hansen, Vice President for International Affairs and Diversity. Som en del af arrangementet præsenterede forskellige studerende og forskere deres arbejde, som gav et dybt indblik i udfordringerne og mulighederne for LGBTQIA*-emner.

Julia Wiesmayr, studerende i sprog- og tekstvidenskab, imponerede publikum med sit foredrag "Sprog, du ser: tegnsprog som en del af sproglig mangfoldighed", hvor hun ikke kun talte om betydningen af ​​tegnsprog, men også underviste i aktive tegn. Skander Fiala, en studerende i tekst og kultursemiotik, illustrerede også udfordringerne ved at finde queer identitet i medier ved at bruge eksemplet med filmen "I Saw the TV Glow" (2024).

Mangfoldighed af perspektiver

Et fremragende bidrag kom fra Sarah Beyvers, en forsker ved Institut for Engelsk Litteratur og Kultur. I sit foredrag "Rage against the Machine: Video Games, Queer Play and Ludic Resistance" diskuterede hun brud på regler i videospil og deres forbindelse til queer spiladfærd. Relevansen af ​​sådanne ukonventionelle tilgange repræsenterer en vigtig stemme i aktuelle diskussioner om mangfoldighed.

Nina Kunze, ph.d.-studerende i kunst og egnshistorie, fremhævede kvinders rolle i middelalderen og deres magtposition i sit oplæg. Ligeledes giver Dr. Jonathan Rose, forskningsassistent i engelsk, spændende indblik i en verden af ​​homoseksuel BDSM-erotik og dens politiske diskurser. Et andet højdepunkt var foredraget af Dr. Vanessa Vollmann, som diskuterede social sammenhængskraft i sin analyse "The Intersectional Butterfly on Hope and Feathers".

Analysen af ​​Nina Riedler og August Krocker, som undersøgte kønsrepræsentationer i filmen "Arrival" (2016), var særligt imponerende. En bred vifte af foredrag havde fokus på udfordringerne og mulighederne i at håndtere køn og identitet.

Queer synlighed i samfundet

Simon Rosen og Uwe Koeberichs bachelorafhandling, der er udviklet som led i deres uddannelse på katho NRW, peger også på relevansen af ​​queer identiteter i samfundet. Værket undersøger, hvordan nutidig børne- og ungdomslitteratur (KJL) repræsenterer queer livsstil, og hvilken indflydelse den har på unges identitetsudvikling. Det bliver tydeligt, at dårlig repræsentation ofte er forbundet med stereotyper og behovet for at bevise sig selv. Denne intervention er vigtig, fordi queer-klienter ikke er ualmindelige i børne- og ungdomsvelfærden, og litteratur kan fungere som et redskab til empowerment og tidlig uddannelse.

Forskningsprojektet "Queer Life", finansieret af Forbundsministeriet for Uddannelse og Forskning (BMBF), har til formål systematisk at analysere inddragelsen af ​​queer-diversitet i skolebøger og læseplaner. Georg Eckert Instituttets aktuelle forskningsresultater viser, at der er et betydeligt behov for rådgivning fra pædagogiske medieudgivere for at sætte spørgsmålstegn ved og adressere de heteronormative strukturer i undervisningsmaterialer.

Arrangementet på University of Passau var præget af en bemærkelsesværdig variation af emner og perspektiver. Oplæggene fra elever og lærere gjorde vigtigheden af ​​mangfoldighed og queer identitet for samfundet særlig tydelig. Udveksling og synlighed i akademiske institutioner og uddannelsesinstitutioner er afgørende for forståelsen og accepten af ​​livets forskellige realiteter.