Diversité des voix : des étudiants mettent en lumière les problématiques queer à Passau !

Diversité des voix : des étudiants mettent en lumière les problématiques queer à Passau !

Le 10 juin 2025, un événement passionnant a eu lieu à l'Université de Passau sur les thèmes de la diversité et des identités queer. L'ouverture a été assurée par le professeur Christina Hansen, vice-présidente des affaires internationales et de la diversité. Dans le cadre de l'événement, divers étudiants et scientifiques ont présenté leurs travaux, qui ont offert un aperçu approfondi des défis et des opportunités des sujets LGBTQIA*.

Julia Wiesmayr, étudiante en sciences du langage et des textes, a impressionné le public avec sa conférence « La langue que vous voyez : la langue des signes dans la diversité linguistique », dans laquelle elle a non seulement parlé de l'importance de la langue des signes, mais a également enseigné les signes actifs. Skander Fiala, étudiant en texte et en sémiotique culturelle, a également illustré les défis liés à la recherche d'une identité queer dans les médias en utilisant l'exemple du film « I Saw the TV Glow » (2024).

Diversité des perspectives

Une contribution exceptionnelle est venue de Sarah Beyvers, chercheuse au Département de littérature et de culture anglaises. Dans sa conférence « Rage against the Machine : Video Games, Queer Play and Ludic Resistance », elle a discuté du non-respect des règles dans les jeux vidéo et de leur lien avec le comportement de jeu queer. La pertinence de ces approches non conventionnelles représente une voix importante dans les discussions actuelles sur la diversité.

Nina Kunze, doctorante en art et histoire régionale, a souligné dans sa présentation le rôle des femmes au Moyen Âge et leur position de pouvoir. De même, le Dr Jonathan Rose, assistant de recherche en anglais, fournit un aperçu passionnant du monde de l'érotisme gay BDSM et de ses discours politiques. Un autre moment fort a été la conférence du Dr Vanessa Vollmann, qui a abordé la cohésion sociale dans son analyse « Le papillon intersectionnel sur l'espoir et les plumes ».

L’analyse de Nina Riedler et August Krocker, qui ont étudié les représentations de genre dans le film « Arrival » (2016), a été particulièrement impressionnante. Un large éventail de conférences axées sur les défis et les opportunités liés à la gestion du genre et de l'identité.

Visibilité queer dans la société

La thèse de licence de Simon Rosen et Uwe Koeberich, développée dans le cadre de leur formation à Katho NRW, souligne également l'importance des identités queer dans la société. L'ouvrage examine comment la littérature contemporaine pour enfants et jeunes (KJL) représente les modes de vie queer et quelle influence elle a sur le développement identitaire des adolescents. Il apparaît clairement qu’une mauvaise représentation est souvent liée aux stéréotypes et au besoin de faire ses preuves. Cette intervention est importante parce que les clients queer ne sont pas rares dans les services de protection de l'enfance et de la jeunesse, et que la littérature peut fonctionner comme un outil d'autonomisation et d'éducation précoce.

Le projet de recherche « Queer Life », financé par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF), vise à analyser systématiquement l'inclusion de la diversité queer dans les manuels et les programmes scolaires. Les résultats de recherche actuels de l'Institut Georg Eckert montrent qu'il existe un besoin important de conseils de la part des éditeurs de médias éducatifs afin de remettre en question et d'aborder les structures hétéronormatives des matériels pédagogiques.

L'événement organisé à l'Université de Passau s'est caractérisé par une remarquable variété de sujets et de perspectives. Les présentations données par les étudiants et les enseignants ont mis en évidence l’importance de la diversité et de l’identité queer pour la société. L'échange et la visibilité dans les institutions académiques et éducatives sont cruciaux pour la compréhension et l'acceptation des différentes réalités de la vie.