Diversidade de vozes: estudantes lançam luz sobre questões queer em Passau!

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No dia 10 de junho de 2025, diversas palestras sobre questões de linguagem, identidade e gênero aconteceram na Universidade de Passau.

Am 10.06.2025 fanden an der Uni Passau vielfältige Vorträge zu Sprache, Identität und Geschlechterfragen statt.
No dia 10 de junho de 2025, diversas palestras sobre questões de linguagem, identidade e gênero aconteceram na Universidade de Passau.

Diversidade de vozes: estudantes lançam luz sobre questões queer em Passau!

No dia 10 de junho de 2025, aconteceu um evento emocionante na Universidade de Passau que abordou os temas diversidade e identidades queer. A abertura foi feita pela Profa. Christina Hansen, Vice-Presidente de Assuntos Internacionais e Diversidade. Como parte do evento, vários estudantes e cientistas apresentaram seus trabalhos, que ofereceram uma visão profunda dos desafios e oportunidades dos temas LGBTQIA*.

Julia Wiesmayr, estudante de ciências da linguagem e do texto, impressionou o público com sua palestra “Língua que você vê: a língua de sinais como parte da diversidade linguística”, na qual ela não só falou sobre a importância da língua de sinais, mas também ensinou sinais ativos. Skander Fiala, estudante de semiótica textual e cultural, também ilustrou os desafios de encontrar a identidade queer na mídia usando o exemplo do filme “I Saw the TV Glow” (2024).

Diversidade de perspectivas

Uma contribuição notável veio de Sarah Beyvers, pesquisadora do Departamento de Literatura e Cultura Inglesa. Em sua palestra “Rage against the Machine: Video Games, Queer Play and Ludic Resistance” ela discutiu a quebra de regras nos videogames e sua conexão com o comportamento queer nos jogos. A relevância de tais abordagens não convencionais representa uma voz importante nas discussões atuais sobre a diversidade.

Nina Kunze, estudante de doutoramento em arte e história regional, destacou na sua apresentação o papel das mulheres na Idade Média e a sua posição de poder. Da mesma forma, o Dr. Jonathan Rose, assistente de pesquisa em inglês, fornece insights interessantes sobre o mundo do erotismo gay BDSM e seus discursos políticos. Outro destaque foi a palestra da Dra. Vanessa Vollmann, que discutiu a coesão social em sua análise “A Borboleta Interseccional na Esperança e nas Penas”.

A análise de Nina Riedler e August Krocker, que examinaram as representações de género no filme “A Chegada” (2016), foi particularmente impressionante. Uma ampla gama de palestras focadas nos desafios e oportunidades em lidar com gênero e identidade.

Visibilidade queer na sociedade

A tese de bacharelado de Simon Rosen e Uwe Koeberich, desenvolvida como parte de sua formação na katho NRW, também aponta para a relevância das identidades queer na sociedade. O trabalho examina como a literatura infantil e juvenil contemporânea (KJL) representa estilos de vida queer e que influência ela tem no desenvolvimento da identidade dos adolescentes. Torna-se claro que a fraca representação está muitas vezes ligada a estereótipos e à necessidade de provar o seu valor. Esta intervenção é importante porque os clientes queer não são incomuns no bem-estar de crianças e jovens, e a literatura pode funcionar como uma ferramenta para o empoderamento e a educação precoce.

O projeto de pesquisa “Queer Life”, financiado pelo Ministério Federal de Educação e Pesquisa (BMBF), visa analisar sistematicamente a inclusão da diversidade queer nos livros e currículos escolares. Os resultados da investigação actual do Instituto Georg Eckert mostram que existe uma necessidade significativa de aconselhamento por parte dos editores de meios de comunicação educativos, a fim de questionar e abordar as estruturas heteronormativas nos materiais didáticos.

O evento na Universidade de Passau foi caracterizado por uma notável variedade de temas e perspectivas. As apresentações feitas por alunos e professores deixaram particularmente clara a importância da diversidade e da identidade queer para a sociedade. O intercâmbio e a visibilidade nas instituições acadêmicas e educacionais são cruciais para a compreensão e aceitação das diferentes realidades da vida.