Teadus ja ühiskond: uus loeng tõstab esile plahvatusohtlikud teemad!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uurige kõike UNI Erlangen-Nürnbergi loengu "Teadus ja ühiskond" kohta – sisu, lektoreid ja muud.

Erfahren Sie alles über die Vorlesung „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der UNI Erlangen-Nürnberg – Inhalte, Dozenten und mehr.
Uurige kõike UNI Erlangen-Nürnbergi loengu "Teadus ja ühiskond" kohta – sisu, lektoreid ja muud.

Teadus ja ühiskond: uus loeng tõstab esile plahvatusohtlikud teemad!

9. märtsil 2025 toimus Erlangen-Nürnbergi Friedrich Alexanderi ülikoolis esimesed Forchheimi ülikoolipäevad motoga “Teadus kohtub ühiskonnaga”. Selle ürituse eesmärk on heita valgust teadusliku uurimistöö ja sotsiaalsete teadmiste vastastikusele mõjule. Praeguseid probleeme käsitletakse laias sotsiaalses kontekstis, käsitledes ka teaduslike leidude usaldust ja aktsepteerimist.

Vastavalt Friedrich Aleksandri ülikool Teadusringkond peaks üha enam võtma endale kohustuse edendada teaduslike leidude asjakohasuse mõistmist. See algatus on seda olulisem, et on täheldatud usalduse kaotust teaduse vastu, eelkõige poliitiliste ja teaduslike rollide segunemise tõttu viimase aasta jooksul.

Loengusari “Teadus ja ühiskond”

Forchheimi ülikoolipäevade lahutamatu osa on loengusari “Teadus ja ühiskond”, mis sisaldab nelja keskset komponenti. Need ehitusplokid põhinevad põhiküsimustel teaduse ja ühiskonna suhete kohta:

  • Wissenschaftsgeschichte: Entstehung der modernen Wissenschaft und wissenschaftlicher Disziplinen, gelehrt von Prof. Dr. Jürgen Renn vom Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte.
  • Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Unterscheidung zwischen wissenschaftlichem Wissen und anderen Wissensformen, vermittelt von Prof. Dr. Barbara Vetter in der theoretischen Philosophie.
  • Wissenschaftliche Methoden: Darstellung der Methoden einzelner Disziplinen, um Erkenntnisse zu gewinnen, durch Prof. Dr. Rainer Watermann in der empirischen Bildungsforschung.
  • Wissenschaftstransfer: Anwendung wissenschaftlichen Wissens auf gesellschaftliche Fragestellungen, angeleitet von Prof. Dr. Felicitas Thiel, die auf Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung spezialisiert ist.

Iga moodul sisaldab sissejuhatavat loengut klassikalises formaadis, mis on kättesaadav veebis. Saadaval on ka täiendavad materjalid, nagu videointervjuud ekspertidega ja põhiteemadel õpetatavad animatsioonid. Lisaks saab kogu programmi kasutada veebipõhise õppeplatvormi tet.folio kaudu, mis pakub õpilastele erinevaid ressursse iseseisvaks õppimiseks.

Teaduse vastutus

Avalikkuse surve võib panna teadlased sõna võtma teemadel, milles nad ei pruugi olla eksperdid. Selle probleemiga tegeles FU Berliin kus märgiti, et sellised arengud võivad ohustada teaduslike teadmiste objektiivsust ja üldistust.

Teadlased ei ole immuunsed ühiskonna võimukiusatustele ja peaksid seetõttu alati püüdma säilitada kõrget aususe taset. Teadusel on omad piirid, ta ei langeta poliitilisi otsuseid, vaid annab otsustamiseks asjakohase aluse. Teaduse ja poliitilise mõju selge eraldamine on teadusuuringute sõltumatuse tagamiseks hädavajalik.

Arvestades neid väljakutseid, saab selgeks, et Forchheimi ülikoolipäevad ei paku mitte ainult platvormi aruteluks, vaid kutsuvad inimesi mõtlema ka teaduse rolli üle ühiskonnas – eriti ajal, mil pinnale kerkib valeinformatsioon ja vandenõuteooriad. Teadustöö keerukuse tugev teadvustamine ja mõistmine on ülioluline, et võimaldada kõigile asjaosalistele selge tee teaduse ja ühiskonna koostööks, ütles ta. Doonorite Ühing.