Tiede ja yhteiskunta: Uusi luento nostaa esiin räjähtäviä aiheita!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tutustu kaikkiin UNI Erlangen-Nürnbergin Tiede ja yhteiskunta -luennosta – sisältö, luennoitsijat ja paljon muuta.

Erfahren Sie alles über die Vorlesung „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der UNI Erlangen-Nürnberg – Inhalte, Dozenten und mehr.
Tutustu kaikkiin UNI Erlangen-Nürnbergin Tiede ja yhteiskunta -luennosta – sisältö, luennoitsijat ja paljon muuta.

Tiede ja yhteiskunta: Uusi luento nostaa esiin räjähtäviä aiheita!

Erlangen-Nürnbergin Friedrich Alexander -yliopisto isännöi 9. maaliskuuta 2025 ensimmäiset Forchheim University Days -tapahtumat mottona "Tiede kohtaa yhteiskunnan". Tapahtuman tavoitteena on valaista tieteellisen tutkimuksen ja yhteiskunnallisen tiedon vuorovaikutusta. Ajankohtaisia ​​kysymyksiä käsitellään laajassa yhteiskunnallisessa kontekstissa, ja myös tieteellisten tulosten luottamusta ja hyväksyntää käsitellään.

mukaan Friedrich Aleksanterin yliopisto Tiedeyhteisön tulisi ottaa yhä enemmän vastuuta tieteellisten tulosten merkityksen ymmärtämisen edistämisestä. Tämä aloite on sitäkin tärkeämpi, koska on havaittu luottamuksen menetystä tieteeseen, mikä johtuu erityisesti poliittisten ja tieteellisten roolien sekoittumisesta kuluneen vuoden aikana.

Luentosarja "Tiede ja yhteiskunta"

Olennainen osa Forchheimin yliopistopäiviä on "Science and Society" -luentosarja, joka sisältää neljä keskeistä osaa. Nämä rakennuspalikat perustuvat peruskysymyksiin tieteen ja yhteiskunnan suhteesta:

  • Wissenschaftsgeschichte: Entstehung der modernen Wissenschaft und wissenschaftlicher Disziplinen, gelehrt von Prof. Dr. Jürgen Renn vom Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte.
  • Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Unterscheidung zwischen wissenschaftlichem Wissen und anderen Wissensformen, vermittelt von Prof. Dr. Barbara Vetter in der theoretischen Philosophie.
  • Wissenschaftliche Methoden: Darstellung der Methoden einzelner Disziplinen, um Erkenntnisse zu gewinnen, durch Prof. Dr. Rainer Watermann in der empirischen Bildungsforschung.
  • Wissenschaftstransfer: Anwendung wissenschaftlichen Wissens auf gesellschaftliche Fragestellungen, angeleitet von Prof. Dr. Felicitas Thiel, die auf Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung spezialisiert ist.

Jokainen moduuli sisältää johdantoluennon klassisessa muodossa, joka on saatavilla verkossa. Saatavilla on myös lisämateriaalia, kuten videohaastatteluja asiantuntijoiden kanssa ja opetusanimaatioita keskeisistä aiheista. Lisäksi koko ohjelmaa voi käyttää verkko-oppimisalustan tet.folion kautta, joka tarjoaa opiskelijoille erilaisia ​​resursseja itsenäiseen oppimiseen.

Tieteen vastuu

Julkinen paine voi saada tiedemiehet puhumaan aiheista, joissa he eivät välttämättä ole asiantuntijoita. Tätä ongelmaa on käsitelty FU Berliini jossa todettiin, että tällainen kehitys voi vaarantaa tieteellisen tiedon objektiivisuuden ja yleisyyden.

Tiedemiehet eivät ole immuuneja yhteiskunnan vallan houkutuksille, ja siksi heidän tulee aina pyrkiä säilyttämään korkea rehellisyys. Tieteellä on rajansa, se ei tee poliittisia päätöksiä, vaan pikemminkin antaa asiaankuuluvan perustan päätöksenteolle. Tieteen ja poliittisen vaikuttamisen selkeä erottelu on välttämätöntä tutkimuksen riippumattomuuden varmistamiseksi.

Näiden haasteiden valossa käy selväksi, että Forchheimin yliopistopäivät eivät tarjoa vain keskustelufoorumia, vaan myös kutsuvat ihmisiä pohtimaan tieteen roolia yhteiskunnassa - varsinkin nyt, kun pintaan tulee väärää tietoa ja salaliittoteorioita. Hän sanoi, että vahva tietoisuus ja ymmärrys tieteellisen työn monimutkaisuudesta on ratkaisevan tärkeää, jotta kaikille asianosaisille saadaan selkeä polku tieteen ja yhteiskunnan väliseen yhteistyöhön. Lahjoittajien yhdistys.