Science et société : Une nouvelle conférence met en avant des sujets explosifs !

Science et société : Une nouvelle conférence met en avant des sujets explosifs !

Le 9 mars 2025, l'Université Friedrich Alexander d'Erlangen-Nuremberg a accueilli les premières Journées universitaires de Forchheim sous la devise « La science rencontre la société ». Cet événement vise à mettre en lumière les interactions entre recherche scientifique et connaissances sociales. Les problèmes actuels sont abordés dans un contexte social plus large, la confiance et l’acceptation des découvertes scientifiques étant également abordées.

Selon le Université Friedrich-Alexandre La communauté scientifique devrait assumer de plus en plus sa responsabilité pour promouvoir la compréhension de la pertinence des découvertes scientifiques. Cette initiative est d’autant plus importante qu’une perte de confiance dans la science a été observée, notamment en raison de la mixité des rôles politiques et scientifiques au cours de l’année écoulée.

Cycle de conférences « Science et Société »

Le cycle de conférences « Science et société » fait partie intégrante des Journées universitaires de Forchheim et comprend quatre volets centraux. Ces éléments de base reposent sur des questions fondamentales sur la relation entre science et société :

• Wissenschaftsgeschichte: Entstehung der modernen Wissenschaft und wissenschaftlicher Disziplinen, gelehrt von Prof. Dr. Jürgen Renn vom Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte.
• Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Unterscheidung zwischen wissenschaftlichem Wissen und anderen Wissensformen, vermittelt von Prof. Dr. Barbara Vetter in der theoretischen Philosophie.
• Wissenschaftliche Methoden: Darstellung der Methoden einzelner Disziplinen, um Erkenntnisse zu gewinnen, durch Prof. Dr. Rainer Watermann in der empirischen Bildungsforschung.
• Wissenschaftstransfer: Anwendung wissenschaftlichen Wissens auf gesellschaftliche Fragestellungen, angeleitet von Prof. Dr. Felicitas Thiel, die auf Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung spezialisiert ist.

Chaque module comprend un cours d'introduction au format classique, disponible en ligne. Du matériel supplémentaire tel que des entretiens vidéo avec des experts et des animations pédagogiques sur des sujets clés sont également disponibles. De plus, l'ensemble du programme peut être utilisé via la plateforme d'apprentissage en ligne tet.folio, qui propose aux étudiants diverses ressources pour un apprentissage autonome.

La responsabilité de la science

La pression du public peut amener les scientifiques à s’exprimer sur des sujets dans lesquels ils ne sont pas nécessairement experts. Ce problème a été abordé par le FU Berlin où il a été noté que de telles évolutions pourraient mettre en danger l’objectivité et la généralité des connaissances scientifiques.

Les scientifiques ne sont pas à l’abri des tentations de pouvoir de la société et doivent donc toujours s’efforcer de maintenir un haut niveau d’intégrité. La science a ses limites, elle ne prend pas de décisions politiques, mais fournit plutôt une base pertinente pour la prise de décision. Une séparation claire entre la science et l’influence politique est essentielle pour garantir l’indépendance de la recherche.

Face à ces défis, il apparaît clairement que les Journées universitaires de Forchheim offrent non seulement une plateforme de discussion, mais invitent également à réfléchir sur le rôle de la science dans la société - en particulier à une époque où de fausses informations et des théories du complot font surface. Une forte conscience et compréhension de la complexité du travail scientifique est cruciale afin de fournir à toutes les personnes impliquées une voie claire dans la collaboration entre la science et la société, a-t-il déclaré. Association des donateurs.